1.初三日记200字左右 篇一
秋姑娘悄悄地来到了每一个角落，将凉爽的秋风带来了，也将她那五颜六色的染料带来了。秋姑娘用她的染料将绿油油的树叶染成了黄的、红的、棕的……
绿的梧桐树高大粗壮，手掌大的树叶绿得发亮。虽然已经到秋天了，但梧桐树却依然挺拔。
黄的银杏树虽不像梧桐树那样粗壮，但它也有自己的美丽之处——银杏叶像一把把小巧玲珑的蒲扇。风一吹，这些金黄色的银杏叶又像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞，飞向每一个角落，为大自然增添了几分秋天迷人的色彩。
枫树的叶子火红火红的，从远处看像一团团熊熊烈火在燃烧，让人们看后感觉非常温暖。大多数枫叶有五个角，所以近看枫树叶也像一团小小的火焰。
秋姑娘带来的还有翠绿的竹子，棕色的落叶，枯黄的甜栗子树叶……它们都是秋姑娘用来打扮秋天的。
秋天是丰收的季节，秋天是迷人的季节，秋天是五彩缤纷的季节，秋天也是树叶们狂欢的季节。
当初夏到来时，青蛙开始寻找社交场所，蚂蚁要搬家了，燕子从南方飞回来了，草地从土壤中出现了。一场大雨后，他们都从土里出来了。小的有一两厘米高，大的有四五厘米高。
初夏的时候，一个池子里的荷花全部盛开，有的是白色的，有的是粉色的，有的是红色的。微风吹来，莲花在微风中轻轻摇摆。大风一吹，一池荷花就会在大风下翩翩起舞，真的让我很开心，很爱。初夏，雨精灵来了。他们一个个在空中自由飞翔，然后悄无声息地降落在地球上，带来了巨大的清凉和欢乐。看，在细雨中，所有的庄稼都长大了，高粱的叶子原来是绿色的。现在被雨水冲走了又换新的，农民叔叔们笑得合不拢嘴。雨下得更欢了。
初夏，蚂蚁要搬家了。他们将带着他们的食物一个接一个地移动。人们都说：“天街雨酥如酥，草色近而不近。”用蚂蚁的地方是：“天街的雨很脆，是蚂蚁搬家的好时机。”蚂蚁已经搬家了，所以它们可以找到一个好地方住。
初夏的风景多美啊。我们可以出去春游，或者观察初夏的事物，感受初夏的美。
在阳光明媚的日子里，我通常会打开窗户看美丽的天空。
黎明前，我看见太阳周围有烟，好像在和太阳玩捉迷藏。6点15分，太阳从烟雾中挣扎出来，发出光芒，光芒万丈，把一切都蒙上了金纱。因为阳光，一切都变得充满了敏捷。鸟儿在树枝上唱歌，树爷爷跳舞。
不知不觉，已经是中午了，只看到太阳公公发火了，吐了口火，让人抬不起头来。抬头看，光线肯定会刺痛眼睛。
到了下午，孙的公公似乎被这美丽的云彩给折服了。云让他躲在自己背后，他就听话的躲在云后面。云被一圈金边包围，让他看起来更蓝更漂亮。
傍晚，彩霞向地平线走去。他头上戴着一顶白帽子，踩着五颜六色的脚，像一个美丽的女孩动情地歌唱，又像一个精心打扮自己去参加宴会的老妇人。彩霞由黄变红，红变紫，变成了。
最美的是夜景。晚上，月亮像一个害羞的小女孩，优雅地走在地平线上，用手遮住脸，星星似乎在空中向我们招手，向我们微笑。而我忍不住向他们招手，微笑只是我的回答。明亮的月光洒在街道上，给街道带来一丝光亮。那美丽的景色让我久久不愿离去。
啊！我爱这美丽的天空！
4.初三日记200字左右 篇四
开学了，眨眼间又该开始忙碌了。
像是断了线的纸鸢漫不经心地走在上学的路上。一年又一年，脚印变得逐渐大而深。仿佛一切像是什么都未曾发生过一样，熟悉的校园，熟悉的同学，熟悉的一切为什么都显得陌生而又可怖。
班里的气氛显然不如从前那么欢愉活泼，而是越发地死气沉沉了。是同学离开的原因么？还是班主任替换的原因？
总是在夜里辗转反侧，感觉黯然悲伤。虽然学习竞争一点都没变，学习状态还是一往如既。可是为什么总有一种厌学的感觉在我心里酝酿呢？
我开始一日复一日地寻找着原因，可是这种感觉却忽有忽无。有时候忽然想，我有自己的朋友，我的那些好朋友都不曾离开啊，就突然心里一阵踏实。
初三的学习生活尤为关键，虽然紧张了不少，但是难度还是相对来说不成问题。现在的生活状态颓靡了不少，是该调整调整状态，去迎接新的挑战了。
开学，一个让人兴奋而又紧张的词语。其实更多的，我们应该关注的不应该是学校的变化，同学的变化。在不断变化的环境里，不会改变的还是学习。所以我们应该抛去一切杂念，努力学习。
5.初三日记200字左右 篇五
今天，我们全校举行了语文数学的期中考试。
早晨，我像往常一样背着米妮书包一蹦一跳地来到了教室里，交好作业后开始看书(因为下雨，所以没有捡树叶)，可是，张老师神不知鬼不觉地站在了教室门口，说：“现在外面没下雨，快下去捡树叶!”我们相互吐了吐舌头，拿着袋子下去了，还没捡完，老师又让我们上去。这时，张老师把试卷发了下来，张运飞说：“好难呀!我全身都冒冷汗!”我笑了一下，便埋头“苦做”起来。第一题中有个缫丝，我毫不犹豫地在第一个上打了钩。下面的题目都是一帆风顺，到了课外阅读那儿，我就又咔揢了，我认真、仔细地读了短文，噢，原来是讲海滨夏夜景色的，我突然想到张老师以前经常说的一句话：“只要找到文章中心，按照这个中心来写就一定对!”于是我把这些题目都完成了。来到写作文环节，我在心里默读了一下题目，啊，写“那次，我——”这是一个半命题，横线上让我们自己填，这个我写过的，哈哈，我又把这题完成了。
做完以后，我检查了几遍，心想，这次一定能得高分。
