今天,我们又迎来了梦寐以求的学工活动,它使我既开心,又尴尬。
第一节课是科学探究课,老师叫我们做科学实验,第一个是静电检测器的实验。我先把纸头剪成长是80毫米,宽是5毫米的纸条,再对折。然后,拿来一把尺子,将它和头发摩擦,产生静电。最后,将纸条放在尺子上,那对折的纸条就自动张开了。那是因为尺子经过摩擦,产生了正极的静电,而且小纸条也带正极的电(电同级互相排斥,异级互相吸引),所以小纸条的两边互相排斥。后来,我还做了动画片、虹吸现象、七彩陀螺等数十个实验,都一一成功。再后来老师让我们排队去讲实验的道理,我连讲出了九个,受到了老师的表扬,老师还特意奖给我一张科学达人卡,我感到非常高兴!
可是,第二节课走趣桥就没那么好玩了。说说是趣桥,其实我感觉一点儿也不有趣,我被分到了第四小组,走的是翘板桥,一开始,我胆战心惊,毕竟生命最重要呀!我怀着好奇和害怕的心理走上了桥。随着咚、咚、咚的响声,我前进着,嘘,我总算通过了。下面,我该走哪一座呢?梅花桩桥吧,不行,这太危险了;钢丝桥吧,也不行,钢丝太细了,站不稳。经过再三考虑,我决定去走铁链桥。我刚上桥,有点稳,所以我有点儿沾沾自喜,手抓得有点儿松,可一不小心我没踩稳,就滑了下来,幸好我抓住了一块木头,才没有摔下来。当老师把我抱下来时,我感觉非常尴尬,这么多同学在看着我,以后,我在同学面前就没有威严了。哎!我怎么就这么悲哀呢?最后一节课叫能工巧匠,因为上节课的影响,所以做出来木头人的不太好,没得奖。
哎!学工活动真是让人欢喜让人忧!
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