题 解
挑战书的挑,念ti3o,是挑起,挑动的意思。挑战书就是刺激对方,鼓动对方,使他站出来同自己竞赛的一种特殊的书信。如开展劳动竞赛的挑战书,学习竞赛的挑战书等等。
这也是一种常见的应用文体。
理 由
学习写挑战书是社会生活的需要,也是小学语文教学的要求;因为这是将来服务社会、贡献国家所必须掌握的一项应用文的写作能力。
无论是现代化建设,还是学校生活中,有时为了动员别人,鼓舞自己,同心协力地完成某项重要任务,往往要开展竞赛。挑战就是鼓动别人同自己竞赛,这样,既是对别人的一个推动,也是对自己的一个鞭策,有利于制造竞赛气氛,形成竞赛规模,调动“我”与“友”双方的积极性,共同完成一项任务。因此,挑战的意义是很大的。挑战书便是给别人下战书。它便是这种友好竞赛的组成部分,更是竞赛的热烈、紧张活动的开端。因此,挑战书的意义也是很大的。一切积极向上的少年儿童,应该掌握写挑战书的本领。
操作指导
首先,写挑战书应知道挑战书的基本格式。一般而言,挑战书分标题、正文和署名、日期四部分。标题一般只写挑战书三字。正文的内容安排,也有自己的特点。与一般书信比较起来,挑战书的正文不一定有称呼和结尾语,它主要应写清向谁挑战?挑战理由?实现什么目标及措施?大多在结尾处还要有精彩的较劲性的话语。最后是署名和日期。
其次,挑战书是要张贴出来或在大会上念的。因此,应条理简明,语言通俗,不要用过于“长”的词语。否则,会影响挑战书的效果。
第三,挑战书是鼓动别人同自己竞赛的特殊书信。因此,要写得慷慨激越,热烈有力,刺激性强,富于鼓动性,切忌写得文绉绉的。为此,大多选用坚定语气的词语和短句子,要使挑战书的句子像鼓点似的响亮、有力,令人振奋。
训 练
为了进行爱国主义教育,上级要求在5月份开展歌颂祖国、歌颂党的歌咏比赛活动,让少先队员以中队为单位,层层进行选拔,将优胜者推荐出来,参加县、区的比赛。县、区的优胜者,推荐参加省、市的比赛。为了争取竞赛胜利,光明小学五年级少先队中队向全校其它年级中队发出了挑战。这份挑战书怎么写呢?请你拟个挑战书草稿。
注意:一定要符合格式,一定要有鼓动性。