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吻痕掌印,莫唯分数论

2024-10-30 21:26:42

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  吻痕掌印,莫唯分数x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  给我一个吻,只因考百分;给我一掌印,只因差几分。漫画对当下教育评价唯分数论给予极大的讽刺。考得好,家长、学生喜笑颜开,吻痕如花,在脸上绽开芳华;考得不好,学生、家长愁眉苦脸,掌印如火,在心头煎熬焦灼。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  考得好受到奖赏本来无可厚非,毕竟可以激发学生的学习热情;考得不好受到惩罚也无须指责,因为没有惩罚的教育是不完整的。关键是我们不能唯数论,不能分计较,不能少考两分,就暴跳如雷,如丧考妣。其实人的成长,是以完整人格培养作为终极目标的。知识的学习不是一个人的全部。若将分数作为评价人好歹的唯一标准,那么其后果是不堪的。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  首先唯分数论造成学生创新能力不足。有好事者对近三十年的高考状做了一个统计,竟没有一个在行业上成为领军人物。当然不能认为都是高分低能者,但长期以分数论成败的教育,严重阻碍了学生的动手能力与创新能力的提高与发展。如被称为神童的魏永康,考分一路领先,十三岁以高分进大学,十七岁又考入中科院高能物理研究所硕博连读。可谓一路辉煌一路歌。可就是这样的分数学霸,又被分数所伤。唯分是图的后果是,生活能力极差,社交能力不足,人格缺陷明显,竟遭校方退学。残酷的现实不能不让我们警醒,分分分,并非学生的命根。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  其次唯分数论造成学生个发展失衡。长期片面的以分数评价学生,就像一个人刻意锻炼身体的某一个肢体,这一肢体健硕无比,可其余的孱弱萎缩,极不协调。这就出现了智长德短,知识学习是富翁,品行修炼是乞丐。这样的例子太多太多,如前不久被处极刑的复旦大学研究生林森浩,学业水平不可谓不高,但投毒-害自己的同学,害人害己,让多少人嗟声长叹。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  可能有人要说,这些只不过是个例。是的,一件揪心事件地发生,是多种因素所致,但一个人从小接受的是以分数论英雄的评价,从学校到家庭,从个体到群体,唯分是从,自然忽视或淡化了其品行的矫正与培养。分数的晕轮效应,让学习优者自小占尽先机,人们怎能不对考分趋之若鹜呢?这与当下追求GDP是一个道理,当一切以GDP为重要政绩时,就自然出现了求富不仁,环保弱化的现象。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  总之,我们需要一定的奖惩制度,但更需要的是多评价,尤其是教育,尤其是对人的评价更应多而科学。痕可以有,掌印也能行,但千万不能唯分数论。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站

  作者简介:张峪铭,安徽省示范高中东至县第三中学高级教师,教研室副主任,池州市学科带头人,英特尔未来教育省级优秀主讲教师,省首批教师培训专家组成员,市优秀教育工作者,县优秀教师,全国中学生作文竞赛优秀指导教师。曾任中学教导主任、校长等职务。 安徽省作家协会会员。市书法家协会会员。x4G就爱写作 - 优秀的作文网站


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