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优秀作文,等于的年级作文,作文素材7篇

2025-07-18 02:10:01

7篇优秀作文,等于的年级作文,作文素材

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  为了响应学校大队部的号召,今天早上,我和妈妈一起开始了“翻箱倒柜”大行动。  打开近2米高的衣柜,近半柜的衣物。因为我是男孩,对衣服天生没感觉,也从来没有留意过这些衣服,都是妈妈操心我的穿着,可今天不同,我要选衣服捐送给云南、西藏的小朋友,让他们过上一个免受寒冷的冬天!  “恺恺,你自己来选吧!“  “哦,可是只要冬衣,这些衣服是送去给他过冬的,尽可能选保暖的衣物吧!”  大约半小时,我把穿不着的毛衣、羽绒服、夹克衫等放了满满一堆,妈妈在装袋,我就用手托着下巴,想着心事。  我衣食无忧,心里只是学习和玩,其它的父母都包办了,而且根本不用为吃不饱,穿不暖而担忧。根本不知道还有那么多的,与我同龄甚至比我还小的孩子仍在温饱线上挣扎。现在听说西藏、云南有的孩子在寒冷的冬天,穿着破旧、单薄的线衫甚至单衣,在北风下瑟瑟发抖,我们这些小康家庭中宝贝又怎能体会到他们那时的辛酸和痛苦呢?又怎能体会到他们那时对温暖的渴望呢?此时,我仅仅能做的,只是献上我的一份绵薄之力了。虽然我的微小力量,对整个西藏、云南算不了什么,可是对能得到帮助的孩子们来说,得到的不止是一两件衣服,还是一份温暖,一份爱心!  帮助能帮到人,我们会更快乐!大家行动起来吧,让世界充满爱!

我有一位很独特,有个性的老师,一位姓温的女老师,一位语言幽默的老师,一位可以用双手描绘出地球轮廓的老师。

上课前,温老师几乎每次都是踩着上课铃的“叮叮声”进入教室,只是几步就从门口走到了黑板旁,取U盘,插U盘,打开多媒体,选择文件,一气呵成,没有一点多余的动作。

在课堂上,温老师说话的方式也十分的干脆利落,一字一句,清晰有力,那声音仿佛能穿透墙壁,甚至是学校活动中的那些乏味枯燥的致词,在她的声音的搭配之下,都显得动听了许多,或许这便是我喜欢地理课的原因之一吧。

那之二呢?我想应该是她语言所描绘出的内容吧,温老师说出的话总是让人印象深刻,无论是知识还是闲谈,即使是一个学期以前,她曾在那时说过:“我讲一个城市,他在底下来一句我去过,有本事历史老师讲到一个朝代,你来一句我去过啊。”我仍模模糊糊的记得问老师说过这些话时的动作,甚至是手臂抬起的高度,但却早就彻彻底底的忘记了她说这些话的缘由……

我觉得是不是因为温老师有着与生俱来的幽默感,才使她能够脱口而出许多小段子,甚至短短几句话都能引起一阵笑声的浪潮。

我喜欢温老师的课还有另一个很重要的原因,那便是她那频率极高,十分形象的肢体动作。

在地球自转的章节中,为了使我们更好的理解南北两极的差别,温老师先是将手指头靠在一起做出一个捏着东西的动作,在空中画了一个与地面平行的圆,将其比作地球。然后又将五指分开,手臂成一个类似于直立着的半圆的动作,接着她微微改变了双手的角度,上次在模拟倾斜的地球,最后她又用双手做出旋转的动作,又调整了一下手的位置,使我们更直观的感受到南北两极。

下课后,温老师又迈着那惯有的洒脱步伐,伴着脚跟与地面碰撞产生的鼓点,利利索索地走出了教室。

失败上一只猛兽吞噬着我们的意志,勇气和信念,我们风尘仆仆地穿梭战斗,人生变成了修罗场那样黑暗,那样残酷,我们来满鲜血,眼睛浑浊不堪,咯得了一身狼狈,我们万念俱灰,把自己叫做失败者。可是你可知失败不等于失败者,失败是成功路上不可缺少的东西,是成功道路上的关卡。谁不曾失败,谁与生俱来,就成功从出生那天起,我们就与失败相爱相-,注定一生纠缠不清。我们牙牙学语,多少次未表达清楚,而焦急不安。我们学习,走路多少次跌跌撞撞的摔倒。生活允许我们失败,允许我们出错,却不允许我们放弃你,要知道失败的意义,你要懂得努力的艰辛,失败了不要灰心,站起来,我们一起战斗,哪怕厮-到了生命的最后一刻,是于磊蛟龙,我们不是超人,不会板占百胜,更不会占据永恒。你数着伤疤,提着带血的剑与倔强生死与共,这是铿锵与玫瑰的荣耀,是梦索魂牵的归属。多给他人一些鼓励,少给他人一些嘲弄,就像春风十里那样温暖人心,铭记谁都会失败,在生命的低谷,但是,我们仍然能听见心脏的跳动,他不甘平凡,不肯服输,站起来加油吧!你要怀着视死如归的勇气和信念你要有倔强的灵魂,不肯服输的心灵,即使你说了今天还有明天,你仍然是人生的胜利者。

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书籍,是人类进步的阶梯。读书,可以使我们体会不一样的风景,可以使我们了解从未接触的事物,可以使我们领略人世间的各种情感总之,通过读书,我们收益良多,可有人读书却等于没读,这是为什么呢?

因为我们读书时接收和收纳的方式出现了问题。

首先是接收时的问题,有些人读书囫囵吞枣,只是匆匆浏览,没有花时间去回味,品读书中的内容,还有的人喜欢跳着读,只挑自己喜欢的内容和语句。就比如我,我每次读书,都会跳过环境描写、心理描写、肖像描写等,挑故事性强的部分去读,结果导致对故事无法理解,或是出现误解,无法明白作者的意图和想要表达的思想。前面提到的这些问题都使我们不能很好的接收书中的东西读过书之后,就像围观了一场与自己无关的事件,没有任何的触动,随着时间,什么也都忘了。所以,在读书时,要注意文段中的细节,要去思考,要将前后文联系起来,要试着与现实生活联系起来,仔细的去推敲,说不定还能达到通过文字与作者交流的境界。

可是有人读了很多书,也思考过,但总觉得自己脑中空无一物,这可不是笛卡尔的学习得越多越觉得自己无知,这是收纳自己接收的内容的方式出现了问题。有位作家在分析福尔摩斯的知识储备时说:他的知识是分好类的,是清晰的。人的大脑像一间储物间,有人往里放东西时,随意、没头没脑地扔进去;有的人将那些东西都分好类,还仔细看了看,挑出自己可能不需要的。那么,如果说在需要时,谁能更快更准的找到呢?并且,人的大脑空间是有限的,不是怎么都能装下的,得有取舍。

这两个问题挑出来容易,但改正可不容易,只有在实践中不断地琢磨,更正,日复一日地,这书才算真正读过。

壁上的寒暑计随着气候行动,尝到人们对它尊重的滋味,然而它随着自己的意愿行动,则被人们当成废物摔到地上。这恰恰说明了,自尊不等于放纵。我们不应该轻易尝试放纵的滋味。

在学校里,规章制度就像一堵墙约束着我们的行动,让我们能健康成长。但总有那么一些人,想要彰显个性,维护自己所谓的“自尊”,放纵自己的行为。就像在大型集会时,窃窃私语;在校运会开展时,缩在角落玩手机;在别人休息时,大声嚷嚷……这一系列行为美名为“遵循自己的意愿”、“自尊”,实则是一种放纵。这样的放纵不但影响了自己的形象,也影响了班集体的荣誉,自然得不到他人的尊重,也使自己一步步脱离了集体。“脱离了集体,你什么都不是。”有位名人曾这样说过。所以,你还认为“只遵循自己意愿”那样的行为是“自尊”吗?

在社会中,放纵会使你被社会淘汰,现在各大发展甚好的上市公司无不具备一套严谨的规章制度。谁会聘请一个行为任性不顾纪律的员工呢?即使你学历很高,但也无法满足公司的要求。最终,你只会与社会脱节,空有一身才能!你肯定会想“是金子总会发光的”,但社会就像一个浪潮不断的海洋,我们每一个人都像一艘孤帆,只有顺应潮流,才能达到浪潮的最高点,才可以扬我风帆,展现自我。倘若执迷逆流,不仅无法发挥才能,还有可能被浪潮冲击得支离破碎,最终落得个狼狈的处境。

“少年强,则国强。”“十五六岁的少年就像早晨八九点的太阳。”我们正是少年时,拥有大好年华,肩挑着复兴中华的重任。所以,我们应该明确自己的行为准则,考虑自己的行为可能带来的后果。

壁上的寒暑计因为自己的放纵,最终付出了生命。所以,我们也应受到启发:在维护尊严的同时,拒绝放纵!

  2060年1月20日,人们像往常一样无忧无虑地生活在地球上。一天,来了几个外星人。他们在门上写了一行字:给我们一棵树木,我们给你一万美金。

  一个小伙子从公司里走出来,发现了那行字,心想:公司里抄抄写写的工作真不习惯,既费力,又来钱少。干这样的杂事是小菜一碟,又来钱多。于是,他便带着一家老小去上山砍树,得到了许多钱。

  后来又有许多人得到了那个消息,都去上山砍树,得到了许多钱。可是,山上的树木越来越少,最后一棵植物都没了,许多动物都因为没有食物而饿死。尸体散发出大量的臭气。可怜的人类因为没有了食物,所以只能去吃动物的尸体,动物的尸体吃光了,人类便向自己开刀。于是,老弱妇孺便成了他们的攻击对象。

  一阵硝烟、一片血腥过后,人类终于走完了他们的历程。地上白骨堆积,尸横遍野,惨不忍睹哪

  从此,地球上再也没有人类这个曾经辉煌过的统治者。

  看,这就是人类作茧自缚的下场,好好保护地球吧,让我们永远拥有一个美好的家园。

(字数:393 )

  2014年3月2日 星期日 下雨 开心

  在以前大家学习的知识里,学的是1/3>1/4,可我看见数学书第九页的数学故事时,我有了一个胆大的想法,就是1/3难道=1/4吗?真的是这样吗?我去问了妈妈,她回我说:不单是这样吧?肯定有什么前提吧?那么,大家先来看看故事情节吧!

  唐僧:这个西瓜,八戒吃1/4,悟空吃剩下部分的1/3其余

  八戒:1/8>1/4,猴分到的比我多不公平。

  孙悟空:我们分到的一样多。

  我仔细地看了几遍,思考了一会儿,一下子就明白了,重点是剩下部分,你看,一个西瓜,八戒吃了1/4,还剩三份,孙悟空吃了三份中的一份=吃了1/4,1/3=1/4,所以,没有前提的1/4=1/3,这个式子是不成立的,所以,无端的幻想也就打破喽!如图,八戒和孙悟空吃的西瓜相等!

陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:张逦敏

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