3篇【作文推荐】创意的年级作文，作文素材

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　　今天，我们来到了青少年活动中心探究。今天我们探究的内容是创意机器人的设计。

　　首先，老师给我们看了两段短篇，一段是机器人有几种，还有一段是看机器人跳Nobody。

　　接着，老师教了一下机器人怎样制作和讲解了一下机器人的组成部分。

　　开始做了，我们先把机器人的头和底版组装好，再将齿轮箱组装好，最后再做手和臂。因为手和臂是最难做的，不仅要考虑到螺丝要用多少，还要想好螺丝应该放在哪里。我和同学都左思右想，都不知道该怎么做。有的同学甚至都已经到讲台上去看了看怎么做，可回到自己的座位上又不知道该怎么做。

　　突然，听见一个同学说：做好了，给老师看去！说时迟，那时快，所有的同学都簇拥而上，都想看看她做的怎么样。可刚要试，唉，一个小螺丝就掉了下来。所有的同学都离开了。

　　我们继续加油，忙这忙那的。一会儿这样东西没了，一会儿那样东西用完了，到头来，做的东西还是手和臂。我们彻底失望了，心想；今天一定完成不了这个机器人了。可是又想：还是做下去吧，坚持到底，就是胜利呀！于是又埋头干起活儿来。

　　不一会儿，老师说：整理一下！我们都停下了，这时我说：没关系的，下次一定可以成功的！

　　于是，我们就打起精神，开始整理了。

（字数：482 ）

　　在很久很久以前，乐高世界还是一片蛮荒之地，这里有四个部落，天天打仗，死的死，伤的伤。这种情况一直没有停止，直到那一天

　　白、蓝部落气势汹汹，一场战开始了，突然有一位老爷爷从天而降，发出万丈光芒，眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。但又和气地讲：如果你们在这么打下去，那么最终受益不是你们，也不是其他人。而且你们既不受益，还会让自己受到巨大的损失。比如你们这样打下去，人会越来越少，那么最终你们就会灭亡。我相信你们每个人都有亲人吧！如果有一天你们战死了他们怎么办？所以为了你们的家人，为了你们的后代好好想想吧！放下屠刀，回头是岸呀。所以你们要是真的为家人着想就和谐相处吧！他们听了之后惭愧地低下了头，最终互相握手、拥抱，最后和谐相处。看到这一幕老爷爷点点头欣慰的走了。

　　两个部落和好了，但还有两个部落，两个部落组长立刻下令，全员出动去劝阻。幸亏他们及时赶到，不然就要打起了，可是经过一番劝阻，他们顽固不化，其中一个人突然把老爷爷的话重复了一遍，这才让他们和好。

　　正因为四个部落和谐相处，才造就了现在乐高城市的繁荣。也让他们无数的后代有了现在的美好生活。

五年级:王佳伟

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一楼科学实验室门口贴着一张醒目的寻物启事：五年（3）班XX同学在3月31日下午第二节课后丢失一个蓝色的可充电笔盒，望拾到者交还给失主，万分感谢。看到这则消息，我不禁哇的一声，笔盒还有充电功能，真是没想到。这时，我突然想起美术老师金老师布置的设计笔筒的画画作业我还没有完成，我也可以给笔筒设计许多让人意想不到的功能。于是，我赶紧回家设计我的创意笔筒。

我想象我的笔筒应是个杯子造型，体积不大，但含金量很高，有四大功能。第一个是指纹开关识别功能。在笔筒的顶部有个盖子，只有输入我的指纹，才能打开，别人不能随意使用它，这样我的笔就不容易丢了。第二个是自动削笔功能。在它的底座有个小抽屉，只要拉出小抽屉，把笔头插进削笔孔，按一下按钮，它就会自动把笔削得刚刚好，不粗也不细。第三个是照明功能。在它的旁边有一个花朵形状的小夜灯，只要按一下开关按钮，它就会开花，灯就照出来了，如果你再按一下按钮，它又变成花苞，灯就关了。第四个是风扇功能。在杯子的另一边装着一个小型电风扇，夏天到了，要是你做作业时感觉很热，它就会感应到你的要求，自动给你吹风，它还会调节风力的大小呢！

我设计的笔筒是不是很神奇呢？希望在不久的将来，能美梦成真，老师和同学都能使用上它。