20篇有关教室的作文大全，作文素材
下面是小编为大家收集的20篇关于教室的作文大全,点击查看更多作文大全作文网专稿 未经允许不得转载
开学啦！文具盒教室可热闹了！
铅笔多多和橡皮美美，一起来上学。
这天，尺子老师提出了一个奇怪的数学问题：马路两旁各栽5棵树，每两棵树之间修建一个花园，请问一共要有几个花园？
橡皮美美骄傲地说：有10个呗！因为52=10(个)
铅笔多多想了想说：不对，是（5-1）2=8（个）。尺子老师说：铅笔多多说得对，橡皮美美要继续加油哦！
尺子老师，我不是不认真，而是太骄傲了。我还要告诉全天下的小朋友：谦虚使人进步，骄傲使人落后。美美惭愧地说。
湖南益阳桃江县桃江县桃花江小学二年级:刘锦秀
放学回家，教室里静悄悄的，一阵微风吹来，桌子、椅子，桌布开始讨论起了自己的命运。
桌子大声说：我的命可真苦，小主人每天用一种叫修正液的东西在我脸上抺，这种东西还会散发出一种难闻的气味，弄得我整天都不好见人。
桌布小。。姐说：你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上，弄得我散发出一种难闻的腥味，还用水性笔在我的脸上乱画，让我全身都变丑了。
椅子弟弟说：你们的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上课没事干，就拿小刀在我脸上乱刻，还把五颜六色的画帖在我脸上，弄得我全身刺痛，还有，小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来，让我骨头都快要断了。
这时，窗帘爷爷发话了：我在这里住了几年了，还没有见到这么不懂事的孩子，他们一下课就来扯我的皮肉，让我疼痛难忍。
墙壁妹妹说：我们找教室大妈诉苦吧，她一定能帮我们的。
于是，大伙儿找到教室大妈，把苦事全部告诉了她，请她帮忙。
可教室大妈说：唉，我帮不了你们，这得靠孩子们呀！
同学们，爱护公物吧！公物们在呼吁！保护公物吧！公物在哭泣！
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走出教室，首先，映入眼帘的是郁郁葱葱的一排排松树，它们散发着青春的朝气。校园里宽大的操场铺着绿的橡胶地，白色条纹把它分隔开来。站在高处往台阶向下看去，就像一块块方田。抬头望去，一棵棵笔直高大的杨树，好像矗立的卫兵。在阳光的照射下，刚刚发出的嫩芽，发出淡淡的鹅黄色闪闪发着亮光。操场不同方位还设有单杠，双杠，攀爬架，篮球架等等，这些都是我们同学最喜欢玩的了。
走出教室，校园是一片美丽的风光，走出教室，美丽的校园就在眼前。
山西省太原市迎泽区流沙坡小学一年级：武小钫
老师不在教室的时候
陈杰
“叮……”声响响彻学校之时，我们轻松地舒缓了口气，等待老师宣布下课指令。
在老师走出同学们视线的那一刻，教室立马欢腾了起来，好不热闹！有的同学玩的五花八门，但样样精通，虎虎生风。同学们有自己各自的玩意儿，有的同学做起了运动：有的排球，我的在踢毽子，有的在丢沙包……最清净的是教室里的看书一族，他们那股子痴迷，恐无人能及。书也是各种各样的：漫画、小说、童话、神话各种类型，样样俱全。
“叮……”声再次响彻学校时，我们又开始忙碌起来，迅速地收好各种物品，放好书本。当老师再一次出现在视野中，立刻全体境界，伏下放哨者打出暗号之时，我们立马切换状态，恭恭敬敬地伏着，呼吸从快到慢，心也平静下来，装出一副书生的样子，准备上课。
一节课到尾，虽然显得井然有序，但有人开始急躁起来，不住地观望时间，询问时间， 在心里不断捣鼓：怎么还不打铃。一天就这样轮回、重复，犹如生命无限轮回。
当老师不在的时候，我们就如同快乐的小鸟，自由地玩耍，老师在时候，我们就好想在笼中的小鸟，毫无生机。
文笔较先前有比较大的进步，字里行间透露出诙谐幽默。也可以看出，近期阅读量有所增长，老师倍感欣慰。希望你对待作文有一个持之以恒的态度，方能语出惊人。
袁佳皙
教室以南阳光正好，
空枝掩映金黄，
云絮渲染昏黄；
教室以北空气微凉，
枯草结了寒霜，
天空蓝得杠杠。
我坐在教室中央，
暖阳清风透过窗，
听我诉说着过往，
南方以南是远方，
喧嚣寂静在耳旁，
渲染了此间时光。
光影斑驳编织成网，
捕捉希望描在纸上，
一纸希望，一纸明朗，
还让我们笑着疯狂。
笑望烦恼，笑望悲伤，
快来与我携手同唱，
一曲飞扬。
我们的教室宽敞明亮，是我们学习的好地方。
你瞧，我们教室正前方的墙壁上贴着自主、活泼、合作、创新八个鲜红的、醒目的大字，这就是我们的班训。班训下面是一块长方形的黑板，老师就是用它为我们传授知识。黑板前是老师的三尺讲台。教室左边墙上的玻璃窗中间贴着快乐大家庭，在这大家庭里有我们的家长老师，有家庭成员（我就是其中的一名）。右边的墙上是展示栏，展示栏里硕果累累，贴满了同学们的作品。教室后面的墙角边有个图书角，图书角里有各种各样的书，同学们把它比做知识的海洋。教室后边的墙上也有一块长方形的黑板，小才女艺颖经常率领同学们在上面布置黑板报。
我喜欢我们的教室。
《会飞的教室》描写真切感人，具有激励人心的道德力量。
《会飞的教室》作者是艾利克卡斯特纳写的一部长篇小说。他于1899年生与德国，是德国现代的文学家，也是著名的儿童文学家。是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群明、活波、天真、可爱的少年形象。他们当中有家庭穷富而学习优秀又身为班长的戴马亭；有大胃王马提斯，他的肚子深的像无底洞，怎么也填不饱。他的力气很大，想成为一名拳击家；被父母遗弃的孤儿姚尼却有一颗敏感的心，在写作文方面有极大的天赋；贵族出生的邬理一心想改掉胆小的毛病；还有知识渊博又受打击尊敬的塞巴修
教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
（字数：329 ）我的教室宽敞而又整洁，是个学习的好地方。每天温暖的阳光穿过透明的窗户，把教室照得明亮极了。
教室正东面，是一个长方形的大黑板，每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一起耕耘，一起享受收获的快乐。黑板正上方有一面鲜艳醒目的五星红旗，我都会时时刻刻的提醒自己要为建设我们的祖国而读书！五星红旗两边是我们的校训：勤学求实，超越自我。八个大字，它也不是激励我要好好学习，天天向上。黑板前方还有一个讲台，那是老师们经常放书、尺子、粉笔和批改作业时会用到的地方，岁月都已经在它身上留下了一条条的痕迹。东北方的较多有一台饮水机，当我们口渴时，它会给予我们充足的水分。它的斜上方，是台悬挂着的电视机。
教室的南北方，是12扇长方形的窗户，它可以帮助我们阻挡刺眼的阳光和噪音；可以给我们新鲜的空气。
教室的西方，有一个比教室东面那大黑板面积还小一点的黑板，这是我们的宣传栏，上面有一句名言：学无止境。它时时刻刻提醒我们：知识是同学们通往任何道路的绝对好伙伴。
教室里有一排排、整齐的桌椅，枯黄色的桌面非常干净，没有一点儿灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
这就是我们温暖舒适的教室，是我们另外一个家。我们每天在这里愉快的学习、交谈、玩耍。
五年级:蔷薇巧克力
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我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着二年四班，感觉很温暖。
走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画，美丽极了。教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。
我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我爱我的教室。
铃铃铃！放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜深了，四周静悄悄的。突然，教室里变得热闹了，是谁在说悄悄话呢？哦，是教室里的伤员在诉苦呢！
桌子哥哥开话了：唉，最近学生总是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！你这还叫惨，椅子弟弟说，我可比你们惨多了啦！他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还把我的一条腿给折断，简直要了我的命！真可恶！是呀！他们最近搬桌子太用力了，我这把老骨头可受不了！地板爷爷一边咳嗽一边说。就是！"一旁的电风扇妹妹说话了，每一次下课，他们就在那不停地开我的开关，让我不断超负荷地转动，我快累死了！有时我真想在最热的时候不动，热死他们！对呀对呀！......大家都开始闹情绪。这时，黑板奶奶发话了：大家别急，我们给他们一个机会，我相信他们一定会改过来的！于是，黑板奶奶写了几个大字：保护公物，人人有责！
第二天，大家都看见了黑板上的大字，从此以后，再也看不到损坏公物的现象了。
四年级:钻蓝哆啦a梦
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最近，我们班发生了一场“战争”，不过，我声明一下，不是我们女生引起的“战争”。
在课间的时候，男生甲来到了女生甲桌子边，女生甲正在写作业，男生甲顺手牵羊拿走了她的文具盒，她居然没发觉，过了一会，她要拿橡皮时，才发现文具盒不见了，(我给大家说，她可是全班一级女)。
她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光开始扫来扫去，很快扫到了男生甲的脸上。也许是心虚吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子离门太远，不出一会，就听见一声声的惨叫声。
男生又开始惹是生非了，男生乙坐到了女生的桌子上加作业本上，女生乙刚回来，就开始追打男生乙，因为男生乙跑的比较快，所以逃过了一劫，我们便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一个在前门，一个在后门，男生乙见危机解除，便来班了，谁能想到，等着他的是个口袋呢?
于是，他一进门，我们就把他捉住了。
这么样，这个瓮中捉鳖之计还可以吧?
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我幻想中的椅子，能有一双机器手，能帮我把书本拿到课桌上，能帮我把书翻页。桌子也有一双机器手，我考试时，这双机器手可以帮我挡住前方，防止前面的人偷看，并且会有一个警报器告诉前面的人，不能偷看别人的试卷。当我和别人产生矛盾时，会有一个隐形的机器人来告诉老师真象，老师就不会错怪我了。当老师疲倦的时候会有一双机器手替老师为我们指大屏幕，教我们认字，还会在操动器里出来一个机器手，给书翻页。当我做一件事的时候，会有一个机器人告诉我哪件事该做，哪件事不该做。教我勇于承担责任。
天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤
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未来的教室既美观又实用。
早晨，同学来到教室门口时，不用等有钥匙的同学开门。因为门上有一个识别人脸的装置，能给本班同学开门，且能把别班同学挡在门外。
教室里的墙壁都是绿色的，下课时，同学们只要望着墙壁，就能消除眼睛的疲劳。
桌子的表面都是电子显示屏。上课时，老师用专用的连接线连接电脑，电脑里的课件就会在屏幕中出现，同学们只要认真看就行了。
课桌椅可自动升高、降低。高；矮的同学都能舒适的看书写字。
这就是未来的教室，科学家们一定会把它发展得智能，为我们创造美好的学习环境！
三年级:hihi
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今年寒假，我读了不少好书，其中《教室里有个多嘴的人》这本书最有趣，我读后受益匪浅。
这本书的小主人公是一对双胞胎，他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像，连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格，马一左胆子小，马一右胆子大。他们的成绩优秀，但马一左讨厌做数学，马一右害怕做语文。有一次，他们彼此交换作业来做。第二天，这件事让老师知道了，他们受到了老师的严厉批评。知道自已错了，他们就向老师道歉，并且各自把作业重做了一遍。这件事让我明白：无论做什么事情，都不能为了蒙混过关随意应付，更不能采取欺骗手段。
马一右不仅聪明可爱，还是个乐为班级服务的人，可他有时却为贪玩、调皮而把事情搞砸了。比如他把替老师发作业本当作自己的一种乐趣和享受。第一次明明已经发完了，他却觉得不过瘾，收上来重发，发完了又收上来再发，变着花样来发作业本，一次又一次，乐此不疲，直到小乔老师已经来教室检查作业了，作业本还没有发到同学们的手里，耽误了同学们做作业的时间。马一右发作业本这件事，让我懂得了做事情不能由着自己的性子胡来，一时的痛快可能换来令别人的不满和自己的后悔。自己喜欢做的事也要多考虑后果，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈经常对我讲：做人不能太自私，不能只考虑自己的感受，像好吃的，好玩的，不能因为自己喜欢而忘了别人，要让大家一起分享，自己才更快乐。我想，这也是同样的道理。
我非常喜欢这本书，它不仅精彩、有趣，而且让我懂得了不少做人的道理，我觉得对我的成长很有帮助。
广东兴宁市第二小学四年级：黄宇浩
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我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着二年四班，感觉很温暖。
走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画，美丽极了。教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。
我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我爱我的教室。
海南三亚三亚市三亚市第三中学七（2）班一年级:唐绪康
到冬天了，见窗外下的雪，看的那么的入神，我仿佛没在那晶莹透彻的雪花回忆之中了。那时，我还在中街学校的一名学生，转眼间我就离开了这个学校。而我也见不到我的老师——赵老师了。她教学特别幽默，我们都特别喜欢赵老师。
我的学习成绩也跟随赵老师突飞猛进，甚至我发现学校所有的活动，我们班在赵老师的带领下，没有得过第三名。，包括学习成绩在内。
而在一次冬天，那一次我最难忘，外面下着鹅毛大雪，老师这节课虽然没有讲课，但是这节课让我彻底的学会了爱上了写作。我们老师让我们观景作诗，我们绞尽脑汁才想出寥寥几句。
大家乐颠颠、兴冲冲的好似自己-有成竹，我当然是了，因为我用上了兮这个字。因为兮这个字班里甚至没有几个知道的，最重要的一点是老师竟对着我说这首诗真的是你写吗?我竟然得了老师这样的评价。我们的最后结果，也是很美好的结束了。
我从来没有过给老师留个好印象，没想到这次竟然给老师留了一个这样的印象，这一句话，是从此改变来时对我看法的一天。现在这也只是一份回忆，我永远不可能在回到那一天了，也无法得到老师对我的温馨了。
现在看这窗外的雪，不禁热泪盈眶，我的心情久久不能平静。沉思着......凝望着......那一朵朵的雪花不正显示着每个学生对老师淳朴的感激和思念吗?现如今，正在努力拼搏奋斗的老师们我只想对你们说：“老师您们辛苦了”也向所有为我们美好世界做贡献的人，说一声谢谢！
今天我来给大家介绍一下我们的教室。
在我们教室的外面，有一个介绍大展览牌，这个展览牌是介绍一个名人的，不知道那个孩子把我们的展览牌上弄得好几个指甲印，走进教室南面是三块擦得明亮明亮的窗户，窗户的前面有一个饮水机，饮水机的旁边是一个上下三层的木头桌子，桌子的最上面一层盛满了作业，第二层盛着本子，最下面一层盛着很多块擦窗台的抹布，西面是四块黑板，中间的两层黑板可以移动，也可以说是一个电子白板，打开中间的两块黑板，拿着遥控器对准投影，开开关，打开以后也可以用手写笔手电，我们这种电脑白板有些班级还没有呢！黑板的上面是奖状，有二年级得的，三年级得的，四年级得的，五年级得的，奖状中间是一块表，这表很准的，等等首先说明这表是这几天准的，那几天一动它它就动，不动它他就不准。
中间两排是我们擦得很干净的桌子，是同学的位子，两边也是同学的位子，东面是黑板报，黑板报还有些没拆下来的彩带，黑板的上面是八个大字互帮互助，共同进步南面是我们的读书展牌上面有我们读的书，这个板子上读书大王是王泽龙。
看着就是我们的四味书屋。
（字数：458 ）写优秀作文必备，成语查询工具：://www.dxzw/c/
星期五的时候，我们班来了一位不速之客蜜蜂。 只听见嗡的声音，教室里飞进来了一只黑黄相间的肥肥的小蜜蜂。这可把我们同学吓住了，不少的同学的目光围着那只调皮的小蜜蜂转，那只调皮的小蜜蜂围着电风扇转了几圈后，就降落在冉燚鑫的脊背上，慢慢的爬行，冉燚鑫却没有去理睬它，还在认真的听着讲，可是，后来这只小蜜蜂把冉燚鑫惹怒了，他才挥了挥手把小蜜蜂赶走了。可是，那个调皮的小家伙却又飞到我这里，在我的头上绕来绕去，像练习绕圈似的，后来，我也被惹急了，就挥了几下手把蜜蜂赶回电风扇上了。 下课了，我在想蜜蜂为什么会如此大胆的来到我们人类居住的地方。我想：可能是因为环境的问题吧。自从我们人类的到来，不断的砍伐大树，不断地建起高楼大厦，把它们的花花草草全部除掉了，他们可能就是因为这样只身犯险，来到这个充满危机的世界觅食。 希望人类还蜜蜂一片天地！
在美国的众多名师中，很难有人如雷夫?艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……
第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美top5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的谛造者就是——雷夫?艾斯奎斯老师，读后感《第56号教室的奇迹读后感 (6)》。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。
他用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。
此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践，雷夫深信：着力孩子的品格培养激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
教育中的许多成果是无法用考试达到的。象交流、沟通、品格、策略等许多家长、老师、社会更关注的目标是很难用考试测量出来的。激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
星期二上课的时候，突然，一位不速之客闯进了我们教室，原来是一只麻雀飞了进来。0c8就爱写作 - 优秀的作文网站
小麻雀叽叽喳喳地叫着，惊慌地在天花板上横冲直撞、飞来飞去。教室里一下子炸开了锅。同学们有的好奇地瞪大了眼睛，有的惊恐地大声尖叫，还有的东躲西藏，生怕麻雀撞在自己身上。0c8就爱写作 - 优秀的作文网站
也许是累了，它停留在了图书角。只见它披着一件灰黑色的外衣，尖尖的嘴巴镶在圆圆的脑袋上，一双又黑又亮的眼睛骨碌碌地转动着，四处张望，似乎在观察地形，寻找出口。0c8就爱写作 - 优秀的作文网站
小麻雀休息了一会儿，又飞了起来。经过一番折腾，它终于从教室的前门飞了出去。我目送着它离开，心想：它会飞到哪里去？是飞向茂密的山林呢？还是飞向那广阔的田野？希望它平安无事，自由自在。0c8就爱写作 - 优秀的作文网站
