20篇作文素材推荐：六年级的作文素材
下面是小编为大家收集的20篇关于六年级的作文大全,点击查看更多作文大全I am Ruby. I’m 13. Now let me tell you something about my weekend.
I often read books, do housework and play sports on the weekend. But last Sunday was my grandma’s birthday. So I bought presents for my grandma on Saturday morning. Then I went to the bookstore in the afternoon. I like reading story-books. I found them very interesting. So I bought some story-books and a notebook. Then I went home.
On Sunday morning I visited my grandparents with my parents. We went shopping together. In the afternoon we went fishing. We had a big dinner in the evening. After dinner, we watched TV together. We were very happy.
I am going to Dongguan next weekend. I think it is going to be busy. I hope everyone can enjoy their weekends.
这周星期五的最后一节课，我和刘丰逸不能去上，所以我们就在教室里做礼包和彩漂。
一上课刘丰逸就跑到我面前说：“小石头你有没有纸？”我说：“有，是手工纸还是湿巾纸？”他说：“要手工纸。”我问：“你拿去干什么呢？”他说：“我要做礼包。”我说：“好吧，但是我也要做。”开始了，我先拿出剪刀一刀一刀的剪纸，剪完了我问刘丰逸：“你要我剪的这长条纸干什么？”他说：“做弹簧。”我和刘丰逸一起做了十个这样的弹簧。弹簧做好了下面又开始做礼包，礼包就是用闪光纸对折成一个长方形，然后再用双面胶贴上两条边，接着再拿十个弹簧放在里面，最后在加上一张无图修正贴和一个有图修正贴，就这样大礼包做完了。下面来做中礼包，中礼包就不一样了！它里面有八个弹簧、一张有图修正贴和一张湿巾纸。开始做的时候，刘丰逸笑了起来，我问他为什么笑呢？他说：“因为我做的弹簧全是长长长长形的！”我听后也哈哈大笑起来！突然我问：“刘丰逸我们做的大礼包会有人来买吗？”他说：“会的。”我问：“为什么呢？”他说：“是因为我们在里面放了很多礼品，比如湿巾五角一张、十个弹簧五角钱、一个有图修正贴和一个无色修正贴一共五角钱，再加上一个礼包共两元。”我说：“知道了！”叮叮叮……下课了，我和刘丰逸冲出教室就看到一群人向我们走来，刘丰逸立刻大声喊到：“快来买呀！快来买呀！两元一个礼包，里面有一张湿巾纸、两张修正贴、十个弹簧、一张闪光纸。”我向前走去开始卖了，当我和刘丰逸再次相见是我俩互相问到：“得钱没有？”我们俩都说没有。看来我们做的礼包还得改进！
今天我们虽然没有得到钱，但是我明白了赚钱是很辛苦的！
“啊欠……”我伸个懒腰，打了个哈欠，紧接着我们班那扇古老的破门“吱呀”地开了。社会老师步履蹒跚、一摇一晃地走上了讲台，嗯，看得出来，她的年纪很大。她有气无力地拿起抹布慢慢地擦着黑板，然后写上课题。我们在下面交头接耳地聊起来。“啪”的一声，老师一失手，把放在黑板上角的黑板擦碰到地下，我们暗暗低声说道：“这个老师有力度。”对她我们改变了些看法。
老师用那干巴巴的声调开始讲课了，同学们感到实在没有意思，好在这位老师又不厉害，给大家一个施展才华的机会。
你瞧，同学甲在看武侠小说，边看边比划，在模仿书中大侠的武功动作。同学乙打开一面小镜子，翘着腿、弯着腰，在欣赏自己的尊容。同学丙不知从哪里找出了一块橡皮泥，用手团成圆球，看准同学丁的鼻子，嗖地扔了过去。同学丁也不示弱，从口袋里掏出一团破破烂烂的卫生纸，“哧”地擦了一下大鼻涕，就以迅雷不及掩耳的速度扔向丙的脑门。啊，粘糊糊的鼻涕粘在了同学丙的脑门上，好恶心啊！同学们哄堂大笑。
顿时教室沸腾了。可是这位社会老师呢，在讲台上，舔舔干巴的嘴唇，不解地用手往后梳理一下头发，没有吭声，也许也在观赏同学们的“才华”表演，或许对目前的状况无能为力。
同学戊掏出音乐书，尽情地放开那破车般的嗓子，随着临班唱着：“小白菜……”哦，临班正在上音乐课。同学己正在和他的同桌，为这个社会老师画肖像，他俩不时地发出哈哈的笑声，喂，你把嘴画小了，再大点。同学庚撸起袖子，用水彩笔在自己白白的手臂上，画个老头儿，说：“lrn lrn……”说了半天，也说不上来，大家谁不知道他是个结巴。突然从他的嘴里蹦出“ln 超级天王！”
也就在这时，只听门“咣”地响了，随即闪进一个人，霎时，教室里像死一般的宁静。原来班主任于老师发怒了，推门而入。“你们有什么能耐，听听考试的分数。然后我再让你乐。”
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。从古代开始，就有许多名人因为热爱阅读而取得伟大的成就；到了现代，阅读也占着重要的位置。
阅读有很多好处：一是可以丰富生活常识；二是能提高阅读速度；三是可以提高想象力和创造力，对写作有巨大的好处。我对阅读带来的好处有着深刻的体会。
那时我年纪小，比较喜欢看电视，对读书不感兴趣，总觉得，这是件枯燥的事。有一次上课时，老师拿出了一本讲述宇宙的科普类书籍。一边翻一边问我们：同学们阅读过科普类的图书吗？班上只有小部分同学举起了手。老师见状，又问道：那么同学们知道月亮是怎么发光的吗？班上瞬间安静了，同学们你看我，我看你。班上竟没有一个人举手，我也不知道答案。教室一片寂静。于是老师就让我们回家找一本有关宇宙的书，读完后第二天再回答这个问题，并神神秘秘地告诉我们：回答对的同学，会有丰厚的奖励哦！同学们听到后更兴奋了，纷纷议论着答案。
下课铃一响，我就迫不及待地冲出教室。回到家，我急急忙忙地抽出妈妈给我买的科普书，细细地阅读起来。我读的是那么认真，那么仔细，一找到有关月亮的知识就圈起来。时间滴滴答答地过去了，不知不觉中我已经读了一个小时。妈妈回来时，只见我一边笑，一边拍手，嘴里还念念有词，完全沉浸在自己的世界里。
我终于在阅读中找到了答案。原来月亮能发光是因为太阳的光反射到月亮，才造成了发光的假象。早上，我回答了这个问题。老师夸奖了我，并对我讲道：你通过阅读得到知识，这，就是丰厚的奖励。
自从这件事过后，我爱上了阅读。阅读能让我的知识更加丰富，作文也写得更好了。自己的生活经验多了，考试都变得简单了，就算超出课本的知识也会知道一些。就这样，阅读让我的生活变得更加美好！
踏着校园的小路，背着那沉重的书包与心事，骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说：“你长大了！” 我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了，而成了有心事、在乎自我的中学生。 迈进了中学的校门，课程也随即增多：由原先的两门功课增多到此刻七门，原先的简单学习到此刻繁重的功课，自我也从原先的无忧无虑到此刻的满腹心事；分、分、分，学生的命根：想到此刻的功课多而繁重，争强好胜的自我也无时无刻在制定着自我的学习计划，谁不想在级部里名列前茅呢？所以，“怎样才能在级部名列前茅？”便成了我的心事。 我长大了。增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了那份稚气。在逆境中，我学会了坚强。 其实，我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑，而有了繁重的功课与心事。但是，时光不能倒流。因此，我学会了应对。 “我要坚强。”我对自我说。我要战胜自我这个强大的敌人，为自我的未来打下坚实的基础、永攀新高峰…… “我要应对。”我对自我说。我要应对自我的成功、辛酸的失败，一切的一切、所有的所有…… 我要长大、我要坚强、我要去应对。我将要为自我的未来而感到骄傲、感到自豪；我将要为自我飞跃的梦想，奋发前进；我将要为自我远大的理想，努力奋斗、努力腾飞！ 我想对全世界说：“我长大了！”
“书籍是最好的朋友，当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”这是都德说过的一句话，我感觉他说的很对。
当我们伤心时，找一本能让自己快乐的书籍；我们遇到困难时，找一本能把我们从黑暗中拉出的书籍；我们郁闷时，找一本能从郁闷中逃走的书籍……书就好似我们的好朋友，它时时刻刻地跟随着我们，帮助着我们，让我们快乐的成长。
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。我们只有去了解它，它才能成为我们的营养品，成为阳光，成为鸟儿的翅膀，我们要走进书的海洋，才能品味到书香，这样书才市我们真正的朋友，永远不会背弃我们的朋友。
我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我明前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙，这时我也已和书成为了最好的朋友，它好似我生命的伴侣，永不分离。
交这样的朋友，我们何乐而不为呢？让我们一起把书当成我们最要好的朋友，让书在我们心中的地位渐渐升高，让我们和我们最要好的朋友一起快乐的成长。我们永远不会背弃这个好朋友，这个好朋友也永远不会背弃我们。
让我们和这为伟大的好朋友一起来面对生活中的困难，和它一起快乐的成长，一起度过这一生！
近了，近了，又近了。春天已蹒跚而来。
春，是一首新绿的歌。虽然现在还未入春，但四周都蒸腾着春的气息。散步在青青的草丛里，饱饮过甘甜露水的嫩草打着嗝儿，那味是香的、甜的、沁人心脾。远远望见那朦胧的草色，便踏着困倦的鹅卵石小径而去，到那也看到的是鲜绿的芽尖而底下却是还未褪去的枯黄，真所谓“草色遥看近却无”！那头顶的花苞，锁得紧紧地，只留一个细缝，好像眯着眼观察着周围，也许春风一吹，她就放松了。“林花谢了春红，太匆匆”，不知为什么有的花瓣会飘落，在这美好的环境，却要显示她的个性，也许它要落叶归根，总之“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你就没理由去责怪它！！
“春风又绿江南岸”春天又像一卷生命的诗。零零碎碎的春风唤醒了大地，经过严冬的肃-，万物像一个被驯服的调皮孩子，乖乖的。一切恢复了生机 ，朦胧的睁开了眼眸，山更绿了，水更清了，天更蓝了。好像要以自己最优美的姿态迎接这个美丽而美妙的季节。小虫在草中游戏着，不知疲倦，调皮的撞到了睡眼朦胧的青蛙青蛙勾起了她一展歌喉的兴奋，在泥田中低吟后，吵醒了头上的花，花的盛开又迎来了蜜蜂和蝴蝶……大自然 总是这样有条不紊的继续！“一年之计在于春”同学们也开始学习了，他们好像更勤奋了，为自己的将来筑下幸福的地基。刚起头儿，有的是功夫，有的是希望！
春风中夹杂着些微微寒冷。但是人们却毫不畏惧，总是以笑面对。也许，在他们心中有一个属于自己的春天，这个春天是用汗水和泪水浇灌，是用拼搏和奋斗见证。像雨后划过天际的七彩虹，虽然短暂，但是它的绚丽却永远弥留在人们心际中！
春，进了，进了，已到了！
寻找快乐六年级日记600字
上了六年级后，日益紧张的生活节奏和激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。
没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也失去了昔日的光彩。妈妈说：“你的心被试卷织成的.网堵得死死的，快乐哪能挤得进去？！”
妈妈叫我敞开心扉，去寻找快乐。
我来到屋房的公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如涛的牵牛花像一个个紫色的号角。远处，蔚蓝的苍穹被烤得发红。
可是，诗一般的境界也没有引起我的兴趣，改变我的情绪。
唉，快乐在哪里呢？我又去了果园，那里又是另一番美景：红透了的桃子，黄透了梨子，令人垂涎三尺。然而我还没有找到快乐，还可笑地认为，那一切好像是无边无际的题海，正凶神恶煞地朝我扑来，将我淹没。
我心情沮丧地回到家，正忙里忙外的妈妈说：“帮我打扫一下房间吧！”接过久违的抹布，我心底油然升起惭愧：上初中后，我变得懒惰了。吃过晚饭后，我从没想过帮妈妈洗碗涮锅。爸妈每天早出晚归地工作，含辛茹苦地培养我。本来由我做的每周一次的扫除，也全由爸妈包了……
想到这些，惭愧化作了动力。我卖力地打扫起屋子。当我满头大汗地打扫完房间，面对干净敞亮的居室，我的心情也一样干净敞亮。
不知不觉中，妈妈递过来一杯茶：“你现在快乐了吗？”我不好意思地点点头：“妈妈，从今往后，家务事都由我来做，好吗？”妈妈应着，目光中闪过一丝欣慰。
六年级了，我已经长大了，从每天回到家玩的一年级学生，变成了成熟稳定的六年级学生。而作业也是越来越多，从每天作业只做一会儿的小朋友，变成了每天作业做到七八点的学生。六年级，我多了一份疲惫。
就说说最近吧，我们要做数学的单元练习。前一天晚上，作业非常多，我做到将近七点半，准备稍微看会儿电视，然后睡觉的。可是，妈妈却拉住我，让爸爸给我挑一张数学卷子做，我想：完了，电视没得看了，因为老爸总是给我挑点难的做。之后，我就坐在了椅子上，准备接受卷子的折磨。老爸把卷子给我，然后我拿起笔，“冲锋了”。
第二天，我们做完数学测验，老师就带过去批了。结果考了84分。想想也知道，今天回家作业肯定多的数不胜数。因为今天三门主课的卷子都要发下来，我一口叹气，接连着的，是许多人的叹气。
回到家，我就趴在桌子上，辛苦地做着作业。边做作业边叹气：这么多的作业，要做好久好久吧。我的“特种兵”又没了！唉……
第二天到学校，我看见好多人在补作业，也许，他们在昨天晚上觉得作业太多了，没时间玩了，才第二天把作业带到学校里来的吧！
六年级，快升初中了，但学生的负担却越来越大，有更多的疲倦了。六年级，我多了一份疲倦。
从前，在一个茂密的森林里，住着许多美丽的鸟儿：有歌喉优美的百灵鸟、羽毛鲜艳的黄鹂鸟……但是，有一只鸟儿，它受尽了别的鸟儿的嘲笑和欺凌--它不会飞，从小到大，它就是一个孤儿，没有人疼爱，没有人呵护，寂寞地过着它自己的生活、每次当它看到一家族的鸟向南方迁徒的时候，心里就只有羡慕的份。
这天，晴空万里。落叶伴着微风的旋律徐徐飘下。它踏着一坡金黄的落叶，踏着一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞走在林间小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微风是它的伴奏。
“哼，小样儿！居然在这装可怜。只见一只羽毛鲜艳的鸟儿向我走来。
“啊，百灵姐姐，我不是故意的。我惊恐的立马站了起。”
“少在这儿装可怜了，真好笑，你这只“鸟儿”竟然不会飞！”说完白了它一眼，便飞走了。
随着百灵鸟渐渐远去的背影，泪水也不断的从它的眼眶里流出——它哭了，累积多年的怨恨、伤心、不满终于在此时此刻发泄出来了。
它也知道，它多年被别的鸟嘲笑的原因是它不会飞，但它不敢学飞，它害怕被别的鸟耻笑。
飞翔，对每个鸟儿来说是理所当然的事，是它们验证自己魅力的最佳时机。可是它不会飞翔，因为没人教它。但有谁知道它的内心又是多么的渴望飞、渴望在天空中尽情宣泄自己内心的不满。所以，它告诉自己一定要飞翔，因为只有这样，它才能找到自己存在的价值。
它来到一片空地上鼓足勇气张开翅膀一次跌倒就换来一片嘲笑，可它没灰心，继续飞就在无数次跌撞和受伤的包围中，它会飞了！
于是，它张开翅膀，纵身一跃，在无数鸟儿惊诧的目光中向苍穹飞去。它知道自己再也不会受别的鸟儿的嘲笑，它要活的多姿多彩，它坚信，明天会更加美好！
看图片报道写故事
在9月29日的一天早晨，温哥华街头人山人海的，车辆也很多。
有一只鸭子，它那又灰又大的身子和又黄又大的嘴巴，他很笨头笨脑的。有一只小鸭的妈妈就边过马路边说口号“嘎嘎”。好像对小鸭说注意安全。小鸭们走着走着，几只小鸭就跌入了路旁的下水道里，鸭妈妈立刻寻找巡警，它一边用翅膀指着下水道边说“嘎嘎”。巡警知道了，就说：“是不是小鸭跌入那里了呢？没关系，我有办法”。巡警找了找绳子。可是路旁没有绳子，眼看下水道里面的小鸭子要被冲走了，鸭妈妈就沉着冷静起来了。
路中央的司机连忙下了车，就说：“我有办法，我们可以用很长很长的木棍来捞呀！”之后，巡警就在街的旁边找到了很长的木棍来捞，不一会儿，小鸭子就捞上了。
巡警就送他们摇摇摆摆的上路了，鸭妈妈想：“假如小鸭掉进下水道的话，我也要用上次的方法来救它们。
六年级关于朋友的英语作文
My friend作文（1）
Ihavealotoffriend。ButmybestfriendisPanXiYuan。Sheis12yearsold。Sheliketoplaypiano。So,sheaspiretobeamusician。Shehasapairofparents,abrotherandasister。Everyevening,IandXiYuangotoafield。Weplaybadmintoninthefield。
六年级:Chia Wan Chee
My Friend作文（2）
I have a good friend.He is my classmate.His name is Ben.He is in class 3,Grade 6.He is tall and slim.He has black hair and two big eyes.He is a good pupil.He is good at running.He can run vey fast.And he is the run fastest in my class.He usually wins the run match.And he always do well in my class.
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。
等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。
“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。
学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。
“怎么啦？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。
“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”
另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”
“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”
祖国多么熟悉、亲切的字眼儿，也是这两个字才有了现在的我，也就是这两个字让我想起祖国的那一段屈辱史：从鸦片战争到侵华战争，从旅顺大屠-到南京大屠-，从《南京条约》、《北京条约》 到《马关条约》
我们的祖国饱经风霜、千疮百孔、民不聊生已成为过去，我们的经济高速发展，我们的科技硕果累累，我们的教育日新月异，我们的体育突飞猛进这些都在向世人展示。祖国是腾飞的蛟龙，是屹立的巨人。这只东方睡狮终于醒来了，被吵醒的它开始怒吼，开始奔腾。你看，昔日的穷乡僻壤，今日牛羊肥、粮满仓、楼房立、机器响；曾经衣不蔽体、食不果腹的饥民，现在告别贫穷，迈步奔向小康。
2003年，神舟5号胜利发射，杨利伟叔叔成功地登上月球，这成功的一步展现了中国人的风采，接着神6、神7也陆续发射成功。
曾经在世界体坛榜上无名的中国，让亚运的圣火在这片东方热土上燃烧起来了，世界排坛上第一支五连冠队伍是中国女排。更可喜的是2008年8月8日，我国的奥运健儿以51枚金牌的好成绩，夺得了金牌榜的第一名。我们正迈进体育强国，东方病夫的耻辱被强大的中国人民彻底洗雪了。
此时此刻，祖国亿万儿女都心向北京，大家携来北疆的风雪，带着边锤的传奇，捎来东海的渔火，奉上南国的祝福，一同献给你呀祖国母亲！
作为21世纪的学子，我们背负着未来的使命，我们都有保卫祖国、强大祖国的希望，我和你和他和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔爱国情怀和对母亲炽热的爱，化为报国的力量，献给我亲爱的中华。母亲啊，我的祖国，我们一定能把您打扮得更美丽，建设得更强大。我们要向全世界宣告中华伟大。
祖国，您永远在我心中！
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夜，又悄悄来临了，宛如一块巨大的灰黑色的幕布，遮盖了夕阳的最后一缕光芒。
天空中，原本皎洁的月亮被云雾遮掩着，失去了原有的光泽。而地面上的屋子里却十分明亮，千家万户都在使用着明亮的电灯。
我正趴在书桌上，专心致志地写着作业，明亮的台灯将书本上的每一个笔画都照的清清楚楚。忽然，灯光闪了几下随后便消失了，我抬起头，发现对面的楼房同样陷入了黑暗之中。现在，除了天空中的那一轮月亮，一切都是昏暗的，没有生机的。我把头埋得很低，接着昏暗的月光，这才勉强看清书上的字迹。此时此刻，我多么希望能得到那一丝的光亮啊！我不停的按着开关，但这一切都是徒劳的。
这时候，终于想起了那早已被遗忘的蜡烛，虽然平时不起眼，但它在关键时刻总能献出自己的全部。我借着月光，在墙角中摸索着，终于在角落里找到了已经布满灰尘的它。轻轻点燃，亮光慢慢的充满了整一个房间。我又写起作业来。蜡烛燃烧着，蜡泪也慢慢往下流淌着，滴在课桌上，不久便凝固了。时间正在一分一秒地流逝着，我知道此时，蜡烛的生命也在一点点的消耗着，但它依然默默奉献着自己的全部。一阵风吹来，原本微弱的火苗更加摇摇晃晃，但亮光依旧。
蜡烛它平时虽然不太让人注意，但遇到问题，它总能奉献出自己的全部。写着，想着，原来高大的蜡烛只剩下一小截了，但它并没有为此停止自己的使命。终于，电来了，刚刚还被黑暗包裹着的台灯放射出了万丈光芒，整个屋子也霎时间变得明亮。我小心地吹灭蜡烛，被小心翼翼的将它放在了台灯旁。因为在我眼中，它们对人类的贡献是一样的了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰了始干。”蜡烛为了给人们做出贡献付出了自己的全部，我们难道不应该学习它这种用于奉献的精神吗？
古人曰：欲知天下事，须读古今书。我相信大家对这句话的意思应该再熟悉不过了，它是说：我们要广泛阅读，不能只局限于一两本书，这样所得会十分有限、枯燥。
我读过一本书，它使我受益匪浅，这本书的名字就叫做《鲁宾逊漂流记》。它使我深刻地明白了一个人生的道理：在生活的道路上，命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，并且正视命运、乐观向上，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
这不禁让我想到了发生在我身上的一件事。记得有一次，我和爸爸去金仓湖游玩。那时正值夏日，天气十分炎热，阳光也十分刺眼。我们来到金仓湖后，爸爸准备和我去走吊桥，望着远处的吊桥，我大意地说道：嘿嘿，就走那个桥，这也太容易了！那我们就去试试。随后，我们来到了吊桥边，为了给爸爸展示我的勇敢，我冲到了吊桥上。可万万没想到，这一冲吊桥竟然摇摇晃晃起来，再一望脚下竟是一个水塘，这可把我吓惨了。只见我满脸煞白，嘴唇发紫，眼神无光，呆若木鸡，腿不停地发抖。渐渐的，我的脸上还冒出了豆大的汗珠，冰冷的汗湿了我的衣服，我就这样一时不敢动了。
这时，爸爸走了过来，好想看穿了我：你就这样放弃了，不是说自己很能干吗？快，继续冲吧！俗话说的好：风雨过后总会见彩虹，加油啊！在爸爸的鼓励下，我终于走到了吊桥对岸。
开卷有益，要知道书是人类的精神粮食啊！正是由于读了这本书，我才克服了心中的障碍，走到了桥对岸，所以说，我们要多阅读。好书能净化我们的心灵，使我们走上成功的。
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Toms Holiday
Tom went to Beijing by plane on his holiday. Every day he had fun with his parents. They went to the Nature Park. They saw elephants. They went swimming. They ate lots of delicious food. They also took many beautiful pictures. They will come back home tomorrow. In a word, they enjoy their holiday.
【要领点评】
写法：这篇习作是按照地点的顺序记叙假期里的活动，记叙了假期里去北京做了哪些活动以及对活动的感受。
时态：这篇文章可采用两种时态来写。由于本单元主要讲述的是一般过去时的用法，所以这里大部分我们采用一般过去时比较合适。
句型：主语+动词过去式+其他 主语+will+动词原形+其他
注意：活动的相关表达法可采用旧知识和新知识相结合去写，但要注意动词过去式的变化规则。例：eat 的过去式为ate，为不规则变化。
在我记忆的天空中漂浮着许许多多的星星，但有一颗星星在我记忆的天空中最难忘，也是最明亮的。
那是我10岁的生日，我请我的好朋友小芳来到我家和我一起过生日，我把妈妈在上海帮我买的芭比娃娃拿给小芳玩，便到厨房帮妈妈洗菜去，等我把菜洗完，就到客厅和小芳一起玩。我发现小芳有些异常就问到：“小芳，你在干嘛呢?”小芳两只小手紧藏身后，我想：小芳，不会把我的芭比娃娃弄坏了吧?”
果然不出我所料，淘气小芳把我的芭比娃娃的手弄断了。气得我抬起拳头像打她，抬起拳头的一刹那想起妈妈常常说的一句话：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我把抬起的拳头放了下来，往着小芳那双歉意的眼睛，我的怨气也抛到了九霄云外。说：“小芳，对不起，我不应该骂你。”小芳说：“对不起，我不应该把你的芭比娃娃的手弄断。”
我说：“没关系，我叫我妈妈把这个芭比娃娃的手接好，送给你，好吗。”小芳说：“谢谢你，你不但不怪我，还把芭比娃娃送给我，你真是我的好朋友，我们不应该因为一些小事影响我们的友谊，对吗?”我说：“我们永远都是好朋友，而且我们还要做一对互相宽容的好朋友。
这颗星星，是我最难忘的，因为它教了我怎样学会宽容，所以我要好好珍惜这颗星星。
成长路上，与法同行
成长路上，与法同行
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！今天我国旗下讲话的题目是——与法同行。
同学们，在我们成长的路上，有一双手一直在牵引着我们，它规范着我们的日常行为，修正着我们前行的航向，抵挡着我们路途中的风浪，伴随着我们成为参天大树，这就是：道德与法律。
正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活学习环境，那在我们的成长道路上，该如何与法同行呢？
首先我们要知法、学法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法、学法。学习法律的途径有很多：读书、看报、听广播、看电视……只有做到知法、懂法，才能更好地了解法律法规的内容，才能知道什么样的事我们应该做，什么样的事是法律禁止做的，在知法、学法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次，我们要懂法、守法。我们知道，一个良好的社会环境，是和法律分不开的。法律约束着我们的言行，法律震慑着违法犯罪，法律的存在使我们的生活环境有序，使我们有安全感。作为小学生，我们要从身边的小事做起，遵守学校的各项规章制度，
与法同行，让我们摆脱鲁莽，拥有理智；与法同行，让我们远离脆弱，变得坚强；与法同行，让我们告别随意，珍爱生命。
愿我们与法同行，在法制的蓝天下茁壮成长，成为当今时代的栋梁之才。
谢谢大家！
在一个人的一生中，童年是“储存”自己美好记忆的时光。童年的时光很短，在一刹那间，你所有经历的事都成了回忆，在童年中，不仅有快乐的记忆，也有苦涩的回忆。
我曾经经历过的事大多是快乐的，其中一件事让我记忆犹新。有一天周日下午，我和爸爸妈妈帮外婆清理仓库，在我们收拾的时候突然传来一声尖叫，原来是妈妈收拾仓库时发现了一只老鼠。老鼠的窝被发现，它惊得四处窜逃，这只老鼠机灵得很，一边避开我们一边寻找遮蔽物掩护。就在这时老鼠直奔我来，我为了不让老鼠逃跑关上了门。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四处逃窜。就在这时，一声清脆的猫叫从窗边传来，原来是那只刚满月的小猫耐不住寂寞，偷偷溜了出来，小白猫盯着老鼠，好奇地打量着。老鼠向猫奔了过去，小猫虎躯一震，伸出爪子想挠它，可是，这只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小猫背上踢了两脚。小猫对老鼠产生畏惧，从一开始的猫抓老鼠变成了老鼠抓猫，看到这引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花猫带着小白猫的兄弟姐妹灭了这只老鼠，顺便将几只小老鼠赶了出去，这可真是大功一件。
在童年中，我往往会遇到不顺心的事，比如被栽赃，有一次，在幼儿园里，我兴致勃勃地看别人踢罐子，就在这时听见花盆打碎的声音，原来那些人在踢罐子时打破了老师最喜爱的花盆。就在老师责骂他们时，他们将我也“拖下水”，因为当时没有人看见，害得我白白挨了一顿骂。在那时，我心中涌起了一股酸劲。
童年就是这样，有喜有悲，有酸也有甜。
