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作文素材推荐:语言的优秀作文素材17篇

2024-12-07 02:10:01

17篇作文素材推荐:语言的优秀作文素材

下面是小编为大家收集的17篇关于语言作文大全,点击查看更多作文大全

语言作为思想载体的形式,在这个越来越小的世界中变得犹为重要。

当今的社会,文化交流与商品流通已变得越来越频繁,也越来越重要了。于是,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言成为了最重要的沟通工具。

在当今这个社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?是图像,还是动作?也许图像比语言形象,而动作会更有趣、生动。然而,用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速,更加亲切,更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流,让双方可以随时掌握情绪的变化,而让沟通进行得更加融洽和深入。

当然,由于世界上语言有千万种,而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音,加上科技发达和交通便利,人口流动愈来愈频繁,因此,由语言交流不成功而引起的误解,甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候,如果双方都有耐心,进行更深入的沟通,彼此交换心中的所思所想,那么,那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

城市越来越多,楼房林立在城市的每个角落,钢筋水泥为人们筑起一间间寓所,但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此,不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。

在城市中呆久了的人,寂寞已成为一种习惯。但是,请你学习倾听,倾听各种各样的声音之后,你会感觉到,其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句爱哥哥听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。

请你掌握好语言,用好语言,让语言发挥其的功用,切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言,让语言真正成为沟通的桥梁。

  今天!我正式在我们的班级博客上写日记了!,我的日记正式实现了无本化!我十分的开心于高兴!所以哦!跑题!下面我开始今天的正文。

  鸟类的语言可真是不尽其数呢!世界上已知的鸟类语言就有3000多种,丰富吧!有一些鸟儿能够像子弹一样穿透飞机,所以许许多多的机场都安装了鸟语驱逐器。

  那一次,我在寿光的蔬菜博览会上看见两个大大的鸟笼,有两只鸟儿结对在一起说悄悄话,一只说:亲爱的,我爱你。我也爱你另一只说。接着,两只鸟了两喙相互击打,就像人们在互相亲吻一样。接着一只把头埋进翅膀里,好像在说:别那样么,人家害羞了!。然后另一只就和这一只开始了追逐似的婚礼,还不是的发出咯咯咯,咯咯咯的笑声。

  我慢慢的离去,心想:原来鸟儿的叫声里也有感情啊!

(字数:308 )

  别以为人才说话,大自然也有语言,这语言到处都有,睁开眼就能看见。

  大自然将春天的信息,让燕子妹妹传递。燕子急急的飞向南方,向人们宣布春天的到来。

  你看那天上的紫云,这就是大自然的语言。朝有披紫云,午后雷雨临。

  树叶在水上漂着,不就像一只只小船?大自然在水面写着:秋天已经来到。

  你看那可爱的松鼠,这就是大自然的语言。松鼠匆匆地囤食,就代表冬爷爷到来了。

  大自然的语言啊,真是妙不可言。不爱动脑的人看不见,只有勤于思考的人才能发现。

三年级:2236145251

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言为心声,人物的话语最易泄露人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出这一个来,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。

语言描写主要表现为对话描写。

例文

瞧,又一个,我准备得不好;一个个背得滚瓜烂熟的,还请大家原谅。

这说话的人不是别人,正是头号活宝孔兵杰。孔兵杰这个人,高高瘦瘦,五官虽不很和谐,却平添了几分风趣。这会儿,他坐在演讲台上准备上场,口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

喂,老孔,该你上了,怎么样?

别问,看着吧!说完,他甩着细胳膊腿就上台了。

东北方向90度一个鞠躬,东南方向90度一个鞠躬:告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。我演讲的题目是

干净,利落!台下一片掌声。

这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。

结果怎样?硬碰硬第一!他说准备得充分,就是准备得充分!

点评:

本文语言简洁,人物的个性却非常丰满,作者抓住人物特点,活灵活现地写出了大活宝的可爱之处。用高高瘦瘦五官不很和谐描绘了他风趣的外表。用细胳膊腿进行堆叠性的强化性描写,礼貌而又不失滑稽的个性动作,简短而富有个性的语言,使我们如见其人,把人物写得活泼、有趣,极好地突出了人物的自信心。

Language is essential; language is what we use to communicate among others. it is something that joins us just as strongly as it separates us. There are many different “languages” in the world but really they are all bound by certain rules, they all have a format that they follow, all of them have nouns, verbs, tenses, and adjectives.

Language is almost like a math, the point of it is that when you speak, you try to reach a conclusion with a different person, and in math you use equations to solve problems and reach conclusions, one is numbers the other is words.

语言是必不可少的,语言是我们用来交流的语言。它是一件东西,加入我们的强烈,因为它把我们分开。有许多不同的“语言”,在世界上,但真的都是由一定的规则约束,他们都有,他们遵循的格式,它们都有名词,动词,形容词,动词时态。

语言几乎像一道数学,它的一点就是当你说话时,你试着用一个不同的人得出结论,并且在数学里你用方程来解决问题并得出结论,一个是数字,另一个是单词。

1、把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现;

2、倒装句能起到突出某个词语的作用;

3、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;

4、开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳;

5、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;

6、写人时,如果不会开头,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

7、写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始;

8、在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式;

9、如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

10、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。

2012年11月2日下午,扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学,途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,徐砺寒当时吓懵了,虽然周围没有其他人,但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟,眼看上课时间快到了,车主还没出现……根据以上材料,想象当时的情境,描绘徐砺寒的一段心理活动。要求:(1)最少使用两种修辞手法;(2)有场景描写和心理活动描写;(3)语言简明,连贯,得体;(4)字数不少于200字。

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  我想车也有语言吧!不信你听我来说!

  火车是个大力士,瞧,火车正轰隆轰隆的向前跑,那是他在说哼唷,哼唷,火车大力士是不是人太多了?

  警车是一个卫士,发出声音让小偷紧张,让人们放心,那呜哇呜哇的声音,是说快来抓住他快来抓住他。

  救护车是个善良的小姑娘,有个人生病了,她总是匆匆忙忙的背着病人,往医院跑,,一边跑一边喊呼哇呼哇,你听懂了吗?那是她在叫快点快点。

  可笑的是大卡车见小汽车叫爸爸,小汽车见大卡车叫弟弟,这大的见小的叫爸爸,小的见大的叫弟弟。交警叔叔真该管一管了!

  其实车语有许多只要你留心观察就会发现。

三年级:梦幻天使2003

阳光,也是一种语言

  早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立刻兴奋得通体透亮,成了一页页金片,在枝头炫耀地抖动。当阳光微笑着与草地上的鲜花对话,花朵也立即昂起头来,像一只只恭听教诲的耳朵。

  谁言寸草心

  我是一棵小草,一棵在母爱阳光下茁壮成长的小草;我是一朵小花,一朵在母爱阳光下开得最艳的小花。我虽然没有蓝天白云的飘逸,没有高山流水的和谐,没有清风明月的淡雅,但我有世间最可贵的东西――母爱。正是它,伴着我茁壮成长。

  小时侯,多少个辗转反侧的夜晚,是妈妈用一首首歌谣带领我进入了梦乡;长大后,一道道使我厌烦的数学题,是妈妈用一片片爱心为我讲析、解答;现在呀,多少个风雪交加的夜晚,是妈妈和我一同走进爱的港湾。

  这阳光般的爱,虽然无法用语言表达,却给我以动力,使我更加坚强地学习和生活。

  报得三春晖

  我一定会将这份爱收藏起来的,用这阳光般的爱点燃希冀的双眸,用这阳光般的爱照亮前进的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。

  假如真的有来世,我愿化做春天的第一棵小草,为妈妈献上第一缕春光;我愿化做夏日里的一习凉风,爱抚妈妈的心田;我愿化做秋天里的一场细雨,滋润妈妈干渴的心灵;我愿化做冬日里的一缕阳光,为妈妈献上所有的光和热。

有时候,我讲起话来慢条斯理、一字一顿,能把听的人给急死。

我把荷叶扛在肩上,当作小伞,嘴里还不停地嘟囔着:下雨喽,打伞喽。

从此,当人们问我长大愿做什么时,我总是骄傲地说:我要像李伯伯那样,做四化大道上小而普通的铺路石。

在班会上,我向全班同学发誓:从今以后,我坚决痛改前非,一定要遵守纪律,团结同学,努力学习,做一个品学兼优的好学生。

在车站,爸爸、妈妈和我谁也不说话,心里都非常难过。什么时候才能再见到爸爸呢?我的眼泪禁不住流了出来。爸爸,您的话我记住了,我一定做好自己该做的事,您在外面要多多保重。

老师,我还要画得更好,长大当个大画家!说这话时,我目不转睛,语气坚定。

我哪能和你比呀?你可是老师眼里的红人。我冷嘲热讽地对好朋友玲玲说。

这关我什么事!我看着外公,非常生气,瞪大了眼睛。你放什么都行,就是不能放我的小鸟!

语言综合运用。(15分)高中生活即将结束,在过去两年多的高中生活中一定有你难以忘怀的记忆,请你在记忆的回放过程中,选择班级的一个活动场面进行描写.要求以描写为主,至少运用两种修辞手法,不少于200字.

答案

解析试题分析:这是一道语言综合运用试题。本题应该展开丰富和想象和联想能力,表达方式重点为场面描写,辅以抒情,修辞手法可用比喻、拟人等。没有以描写为主9分以下,修辞缺一项扣2分,其他视语言表达给分,分数力求拉开距离。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

语言虽然是无形的,但对人造成的伤害却是直接且深刻的。

当我在看一本名为《性格心理学》的书,看着差点就睡着的时候,瞄到一条高中女孩跳河的新闻,一下子来了精神,不过一看完,我就惊恐地把书合上了。

当我再次打开书时,发现我正站在一片喧闹的人群后边。人群中爆发出一阵阵起哄的声音,使得我不由自主地向前迈上了几步,冲进人群里面去一探究竟。

人群的里层有一个女学生,看着那校服,便知道是一个高中少女。这情景好像似曾相识,但又并不知道这里到底为何处。

我看见那女孩的眼睛往下望,便止不住地好奇,也走进栏杆往下望去。

河水虽然不像海水那样波涛汹涌,但它上面的一层层涟漪是那样的优美;虽然不像湖水那样,有成串的大肥鱼,但它里边的小鱼儿在欢快地嬉戏;虽然不像小溪那样细而急,但它平缓且温柔,让人有无数美的幻想。

“看,又有人要跳河了!”旁边的群众又七嘴八舌地说开了。

“一个跳还不够啊,又有人要跳!”

“跳啊!快跳啊!”又有人开始起哄了。

“你怕是不敢吧?”

在这么多“刺耳”的起哄声中,本来可能不想跳的女孩还在犹豫,还在害怕,但最终还是跳了下去,我本想去挽救,可是来不及了。

“你怎么不跳啊?”

“快叫救护车!”

“你也跳呗,待会儿医生来了一起运走。”

我终于理解了那个女孩的心理,这是承受不住了,推她下去的并不是众人的手,而是他们的起哄声。是那些伤人的声音给了她无形的伤害。

我也缓缓地跳了下去,闭上了双眼,等待死亡的来临。

等我醒来时,却发现自己坐在书桌前,面前摆着一篇消息,那便是我刚刚梦到的。语言的,我对它有了更深的认识。

语言综合运用。2012年11月2日下午,扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学,途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,徐砺寒当时吓懵了,虽然周围没有其他人,但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟,眼看上课时间快到了,车主还没出现……根据以上材料,想象当时的情境,描绘徐砺寒的一段心理活动。要求:(1)最少使用两种修辞手法;(2)有场景描写和心理活动描写;(3)语言简明,连贯,得体;(4)字数不少于200字。

答案他焦急地在车旁边张望着,时间像一匹小马驹。分分秒秒奔跑而去,上课的时间就要到了,但他更明白做人要诚实,是自己的责任就要负责到底,“梨虽无主,我心有主”。“一屋不扫何以扫天下”,小事敢于担当,才能成就大事。车主不来我就一直等下去吗?不如写个字条告诉车主自己的联系方式,然后去上学。(缺少一种修辞手法或运用不恰当的,扣3分;场景描写或心理活动描写,每缺少一项扣5分;结构不完整扣3分;每少20个字,扣1分。)

解析试题分析:此类题是考查现实生活中的情景分析能力和表达能力,要根据具体的事件、环境、人物等因素,然后根据这些要素合理表达。注意修辞、人物表现手法、字数要求等。考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

  朋友,你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡,微笑是一朵美丽的鲜花,微笑是一杯热牛奶,微笑是一块甜美的糖果,微笑是一块可口的蛋糕,微笑是一幅美丽的画,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。

  在我看来,许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事,你就会发现微笑是一门非常美丽的语言。

  老师在讲课时,面带着微笑,让我们听得更加认真,老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题,专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学,如果都保持着微笑,我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。

  有一次,我在和同学玩时,他不小心撞倒了我。我当时很生气,骂他说:你这个人怎么没长眼睛啊?他微笑着说:对不起,我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑,我的气立即消了。还有一次,我答应了一个同学要一起写作业,可是我忘记了。第二天,他找到我,跟我说:你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说:我忘记了,对不起!他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。

  微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,就多了阳光,就快乐,我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

(字数:487 )

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语言综合运用(15分)《列子·汤问》中有这么一个故事:薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢②,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,……注释:①讴:歌唱 ②衢(qú):大路后来发生了什么故事呢?请你展开合理的想象,为这则材料续写一个结尾。要求:1.不要复述材料中已经讲述的内容2.以薛谭为主要描写对象 3.情节合理,人物形象鲜明 4.恰当选择运用描写手法(如语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等)5.不少于200字

答案

解析试题分析:这是一道语言综合运用试题。本题应该展开丰富和想象和联想能力,表达方式重点为叙事,辅以描写,并恰当运用一定的人物描写手法来塑造人物形象。描写对象5分,情节合理4分,形象鲜明4分,描写手法2分,复述材料酌情扣2—5分,篇幅不足酌情扣1—2分。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

动物语言通用仪

  在这个科技发达的世界上,人们渐渐意识到,动物虽然不会说话,但他们有自己的语言,他们也没有智商,但他们的一些本领却是人类没有的,人类还需要动物的帮助。遗憾的是,人类的语言和动物的语言是不相通的。研究动物的语言很快成了科学界的热门项目。我是个动物爱好者,虽然我不是科学家,但我仍喜欢在闲暇时多和动物沟通。我盼望有朝一日能够听懂动物的语言,然后完成我还未动工的发明。我的发明叫作动物语言通用仪,从字面上就能看出来,动物语言通用仪就是让动物的语言和人的语言相通,这种机器能把动物的语言转化为人的语言,这样,就可以实现人能和动物谈话的愿望了。

  如果真的有条件让我制作这种机器,我会把这种仪器分为两种类型,以下是我的构思:

  娱乐型的语言通用仪是专供老百姓用的娱乐型用具,比如说,有宠物的家庭买一个,就能和宠物对话了。当然,做这种工具程序也很复杂。首先,仪器的外壳使用超薄的金属制成,十分坚硬;另外,每种仪器的外观是不同的,米老鼠外壳的是鼠语通用仪,方卡猫外壳为猫语通用仪......每一种仪器头顶上,都有一个小小的灯泡,这种灯泡就是语言接收器,这是一种感应能力比苍蝇还灵敏一百倍的零件,不管是什么声音,它都能听见。仪器的眼睛是一个录音系统,能把接收系统感应到的声音信息严格过滤一遍,这样就能把外界的与动物语言没有关系的声音处理掉,语言才能判断得更准确。剩下的纯语言将会被放大十倍录下来。仪器的鼻内是一个锌片,这片锌片中,储存着这个动物所有的语言、动作代表的汉语意思,当锌片听到录音系统传过来的超声波,就会及时做出判断,把翻译过来的汉语传到喇叭处,隐藏在嘴里的喇叭会自动发声,整个过程只需三秒钟。

  别以为人才会说话,

  大自然也有语言。

  这语言到处都有,

  仔细观察就能发现。

  你看那黄色的落叶,

  它就在告诉人们。

  秋天已经来到人间,

  这是大自然的语言。

  你如果看见被砍了,

  的树上在一个个圈圈。

  一圈就是一岁,

  这也是大自然的语言。

  你如果看见恐龙化石,

  这里曾经是美丽的森林。

  这也是大自然的语言。

  大自然的语言啊!

  真是妙不可言。

  不爱学习的人总也看不懂,

  粗心大意的人永远看不见。


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