20篇有关书法的优秀作文
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大千世界的书法家很多，但书写的艺术境界最高的，要数书法家——大雁。
今年冬初的一个星期五，我看到了一群大雁从我头顶的空中飞过。刚飞来时，就是一个美丽的楷书“一”字，可不过一会儿，就变成了“人”字。时间的变化，就是大雁的笔韵。我着迷了，发现了一个小秘密，人字队形前面的大雁似乎是领头的，这时，我的同学汪佳灵来了，她也说是领头的，并告诉我说，她在一本书上看到过“领头雁”的故事，大雁的集体主义是很强的，若果有一只大雁受伤了，就会有两只大雁留下来左右陪着伤号慢慢的飞行，当受伤的大雁伤好了以后，它们就会再来一起追赶它们迁徙的大队伍。所以大雁是永远不会孤立的。好感人的故事呀。就在这个时候，天空中翱翔的大雁们，又变成了阿拉伯数字“1”字。大雁那纤细雪白的羽毛和蓝蓝的天空陪衬在一起，正是一幅世界上写的最美好的书法作品，笔笔灵动，字字美妙。这些大雁的飞翔，难道不是“书法家们”正在挥毫泼墨吗？我正在遐想悠悠之际，“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我带着对大雁的崇敬回到了教室……
大雁啊！自然界的大书法家，它的名号可真不是‘盖’的，真是令人输得心服口服呀。
我有很多老师，比如：素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天，我就说说教我书法老师金老师。
金老师好像是江苏人，教了很多年书法了。他有一个特点，从来不顾别的老师，一直都是自己教，他觉得别的老师教的和他教的不太一样，还是自己教比较放心。
别看金老师写字写得很好了，但是他每天还是会连好几个小时的字，有时候，白天没时间，晚上还会练，老师说，他最晚的时候练到了凌晨两点，所以中指上摸出了一个茧子。
金老师的上课方式与别的老师不同。他从来不在黑板上讲字，因为粉笔比较粗一点，有些技巧在黑板上看不大清楚。
上第一节课的时候，金老师把新来的同学招呼到一起，讲了讲他获得过的荣誉，还给我们展示了他的、他以前的学生的作品，写的都很漂亮。老师说，很多人在他那里学了半年，字就练得差不多了，如果我们上常年班的话，应该也很快就能练出字来。
每次上课的时候，金老师都会给我们发一张字帖，字帖上有十列，但是只有两列上写着字。刚去的时候，老师会把纸折起来，告诉我们先写什么，后写什么，不管我们是新生还是老生，老师每次都会说一遍怎么写。
老师教学很认真，从来不会拿过来，打个勾就完事了，每次都是一个字一个字的看，告诉我们那个字写得好，那个字写得都点问题，问题出在哪里，所以我每次看完作业，都会知道错在哪里，该怎样改。
金老师看作业的时候也跟教学一样认真，好的就划一道线，有点问题的，就划一道线，再加一个点，有些字老师直接就在原字上改，那些字，经过老师一改，真的漂亮了许多。
金老师教的很好，我今年还要在哪里学书法。
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只见她右手规范地拿着一支毛笔，眼睛望着范字，随后行云流水地一笔写成，一幅精美的作品就新鲜出炉了。Vpv就爱写作 - 优秀的作文网站
此人便是班上的一名女生，书法是数一数二的好，班上除了才子才女们写的字，恐怕无人能与她比，要想知道此人写的字到底有多好呢?请听我慢慢道来。Vpv就爱写作 - 优秀的作文网站
先行大家都知道一到六年级的一个本子，叫《硬笔习字册》，是用来练字的，大多数同学看到这个都是一脸厌倦，但是她不同，她看到这个作业总是微微一笑，她最喜欢的就是练字了，她熟练地翻开《硬笔习字册》，是他最喜欢写的字体行书，真好，她微微的笑着，随后掏出笔，熟练的一笔下去，一会儿后，一个个优美、刚劲有力的字便呈现在你的眼前，六年下来，她得过的优加星可不在少数，让人十分羡慕。Vpv就爱写作 - 优秀的作文网站
说到了硬笔，自然也会联想到毛笔，她对毛笔的喜爱绝不输于硬笔，写起毛笔来，那边是眉飞色舞，握起毛笔，下笔时力度适中写出来的笔画不粗不细，落笔的位子准而精确，行云流水的写完了一个字，要知道，她写的字可是高达九级水准的，对此，她感到十分自豪，她的家中也有许多作品，但是没有一份献给过学校，至于为什么，是个秘密，只有她一个人才知道。Vpv就爱写作 - 优秀的作文网站
总而言之，她的书法是十分出色的，作业也十分整洁，舒适(只要她想)，这样善良，学习好的女孩谁不喜欢呢?毕业后希望她一切事都一帆风顺。Vpv就爱写作 - 优秀的作文网站
从小时候到这，我有许多的爱好，比如：唱歌、画画、跳远等等，其中我最爱写书法了。
星期六，我写完了作业，就准备开始写书法了。我从铅笔盒里找出一支笔，从书包里找出一本田字格，就开始写了。我先写了书上练习里的八个词语写了两遍，又把书上的古诗默写了一遍。当我准备再从书上找一些好词好句好段再写到本子上时，妈妈就叫我去吃饭，我就赶紧拿出作业，把语文书竖着放到作业旁边，为了有不会的就看看书，再假装认认真真的写作业。妈妈看见了就说：过一会再写吧！就吃一顿饭的时间也耽误不了你。我说：吃一顿饭的时间就能写好多作业！妈妈又说：看来你真的知道要认真学习了。其实我又在抄成语。突然，妈妈走过去拿起书来，想看看我不会做的题，她会吗。妈妈拿起书来一看，我在写书法，也没跟我发火，就叫我去吃饭。我只好去吃饭，省的妈妈发火。在我吃饭时，小表妹来了，她要找我玩。可是我还要去写书法啊！怎么和她玩。妈妈看见我不想去玩，就说：你先去吃饭吧！我刚过去吃饭，妈妈就对小表妹说：你现在这里看着电视，我去给你倒杯水。其实妈妈是去去藏我的笔和本子，妈妈想：没有了笔和本子，滋佳就没法写书法了，就只能和泽平玩了。妈妈想来想去终于想到了藏东西的好地方，那就是她的书包。妈妈的书包，谁都不能动，连爸爸都不能动。妈妈有了倒一杯水的三倍，才把笔和本子藏到安全的地方。过了四分钟，妈妈终于端来了一杯水。小表妹问妈妈：舅妈，怎么这么长的时间才端来一杯水？妈妈说：因为水太热了，我害怕一端来，你就开始喝，怕烫着你了。其实妈妈在说谎，水根本就不凉也不热，正好喝。我吃完了饭，又要去写书法了。可是，我回去一看，笔、本子都不见了。我只好用我的备用笔和一本破本子写了。
看！我是不是一个还写书法的孩子呢？
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从小我便与书法结下了不解之缘。自从第一次见到汉字，我便被它神奇的魅力所吸引。家人写字都很好，我也不能落后，于是，我就拉着妈妈去书法培训班报了名。
第一天上课，老师便用严肃的目光望着我们，说：既然来了这里，就得给我努力学习书法！这让我不禁有些害怕。
首先要练习的是执毛笔的方式。手要弯曲得很不自然，所以握着握着就要变成握钢笔的姿势，这也免不了会受到老师的训斥。毛笔就像个滑泥鳅，一会儿就要从你的手里溜走。另外，写毛笔字是要站着，对于我们这种缺少运动的人来说，简直是要命！站一会儿就会受不了，所以字也会写的很难看。不过还好，因为我们是新生，所以老师也没有要责怪我们的意思。
初次接触书法，我就对书法产生了一丝敬畏之情。但书法毕竟是我们的传统艺术，为了不给祖先丢脸，我一定要学好书法！
为了训练写毛笔字时可以站很久，我做事时几乎都是站着的。在我写作业时，也在训练着执毛笔的方式。
渐渐的，书法成了我生活中的必需品。每次回到家时，我都会写上两笔。当一滴滴汗水掉在纸张上的时候，疲惫不堪的我还继续坚持着。横竖撇捺我已经写得淋漓尽致了。望着这一个个字，我笑了，曾经的艰辛竟全部埋藏在了这里。
书法早已成了我的酷爱。经过了几年辛勤的学习，我的字写受到了大家的好评，并且也获得过几次奖。
书法带给我的不仅是一手好字，带给我的更是做事的坚持与不放弃。
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昨天，妈妈征求了我的意见，给我报了书法班和一个业余绘画班。妈妈的理由是：书法，是一辈子的事情，也是很实用的。画画，自己随便。
我来到书法班的第一天，竟意外的发现，宋麒声也来了，我感到很奇怪。我原本是和赵浩洁一起报的，可是，赵浩洁却没有来。宋麒声也问我，赵浩洁怎么没来，还有，老师让他们报书法班的那几个男同学怎么也没来？我冲他摇了摇头，意思是我也不知道。
我们一上午上了三节课，分别学了长横和悬针竖。老师多次都到我跟前，我的心不知道怎么回事，原本平静的心蹬的一下提到了嗓子眼上来，等老师什么话也不说，慢慢走到下一个同学身旁时，我的心才噗的一下落了下来。哦，好紧张，我的笔画终于过了关，好惊险啊！
下午，我又去学我的业余课：画画，这时我才意外地发现了赵浩洁和她的爸爸在门口出现了，我立马招呼赵浩洁过来，坐在我对面。www.81xs
虽然在下课时，我没有把画画好，但是，我还是很高兴能够在这个学习班里碰到宋麒声和赵浩洁和我作伴。
下午，放学了，我高兴的把画和字拿给爸爸妈妈看，它们都夸我写的好看，画的也很有创意。
今天是我愉快的一天！！
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前几天上书法课，认识了教我们书法的王老师。他中等身材，有五十多岁的样子。头顶的中间秃掉了。他不说普通话，满口的胶东口音，有时候讲话，我们同学听不懂。比如喊王泽旭，就会喊成wangzhexu。
王老师的脾气蛮好，如果他多次点一位同学的名字，那肯定是已经非常生气了。有一次上课，两位同学不停的说话，老师也只点了他们一次名。老师教书法相当耐心，他总是手把手的一个一个教同学们写，k很调皮，老师拿着他的手教他，他还在跟别的同学讲话，老师让他看着，他说：啊！知道了老师又给他写了一遍，他也不用心。当老师走后，他也不写，又与后面的同学说话，王老师走过来，用旁边的凳子轻轻戳了他一下，生气地说：你怎么那么调皮啊！
只要是考试，我不会特别紧张的（在考试前一个月）我只有在快考试那几天加紧复习。因为我看了也是白看，看的过程中，一会看看别的课外书，要么就玩玩手机。所以根本学不进去。我在初中上学期的时候，像生物，地理都不听，历史和政治还听听。因为我对生物和地理都不感兴趣，所以考试的时候生物和地理总不及格。现在是进行初中一年级下学期了，我上生物和地理课特别认真地听。笔记做得相当好，但是不知道为什么，我的生物分数一直不理想，地理成绩上来了，别的同学跟我一样，为什么我的成绩就这样呢？
还有，我的数学成绩不太理想，虽然我也补数学，但还是不有效，在补习班题我大约都会。但是不知道为什么，一考试就掉链子。本来在小学时，我的英语成绩挺好的。但是上了初中就不这样了。我刚开始还以为初一英语挺简单呢！想不到第一次月考英语只考了85分（满分100）我们没过90的都让英语老师说了一顿。在下学期的时候，第一次月考我考的更惨只考了69分（满分100）那次的题一大堆都是我们还没学的，但是也出来了，还有我除了在快升初中的时候不了一个假期的英语外，我3、4年没有补英语了，可能是因为这个原因吧！但是前些日子的期中考试英语成绩上来了，所以没有被老师说。
我们学校马上要进行知识竞赛了，还有快期末考试了，马上就要是初二的学生了。我得在这次考个好成绩。我要为了我的新手机而奋斗，因为我只要考好了，我就有新手机了，虽然答应我有一年多了，但是我还是没有实现，但是没关系，我的成绩还是上来了。给点诱惑还是挺有用的，如果家长想让孩子的学习成绩上升，就给他点诱惑让他完成，我想孩子们一定会努力完成的就像我一样！
sssss二年级:beijingkangkang
暑假我继续上书法班，最初我想：真不好呀，没时间玩了。可是后来，我改不了这种想法，我不仅学到了知识，更重要的是在书法班结交了很多好朋友，比如说李铭浩、王逸卓，我们不光在一起学习，还在一起玩，虽然我们上三天休息一天，可是我越来越喜欢上书法班了。
我们是上午八点至八点四十写钢笔字，九点至九点五十写毛笔字，十点至十一点也写毛笔字，十一点放学。
原来是下午是两点至四点半，现在暑假期间是两点半至五点，有的同学因为家长没时间接送，中午就在学校吃饭。第一节课我们先写一张毛笔字，第二节课我们画一张公鸡，每个人用自己的盘子，必须买一盒颜料，第三节课没画完的继续画，我们闲着没有事干，我们就擦盘子，擦完盘子我们就写一写钢笔字，我们看完作业就到放学的时间了。
通过这段时间的学习，我写的字比以前写的好了，我结交了更多的朋友，收获了快乐。
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书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。 从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。有时一个小小的“丶”，也我苦练了两个星期。于是，我迎来了老师的第一次表扬，他说：“叫什么名字呀，写得还不错，挺有天赋的！”我听了这句话，虽然只是嘴角微微上扬，但我的心里早已乐开了花。在旁边的妈妈也向我投来了赞赏的目光。“哈哈，狄老师都说我有天赋了，我一定要好好努力，不能辜负了大家对我的期望，我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。”我心想。 从那以后，我似乎有点沾沾自喜，“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。我变得没原来那么认真、勤奋了，练了一会儿就想休息、玩耍。甚至我有时会天真地想：有天赋的人，肯定比没天赋的人有优势，我只要稍微练练，肯定也能和他人一样好。但是好景不长，我又迎来了狄老师的第一次批评。那天狄老师看着我写的字，好久没说话，估计我的字不如以前，我从他的表情中也能看出来！他没怎么批评我，只说了一句话：“写的不如以前了，不要骄傲啊！”我听了狄老师的话有一丝丝的难过，这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。从此，我发奋努力，坚持不懈地按照老师的要求练习，从不马虎。 如今，书法已经陪伴了我五年，我不再是那个容易骄傲，只会写笔画的初学者了。现在我的书法已经考到九级了，似乎也是个“小书法家”了。我因写一手好字而经常去比赛，次次都是一等奖。我的作品也在淹城博物馆中进行展览过，还与我其他的书法伙伴们一同出了一本书。 成为书法家的念头，现在还留在我的心中，这是我一生的梦想。
学书法
李想
每当看见墙上的书法奖状时,我就想起我练书法的那段往事.
在四年级时我就喜欢上了书法的,于是参加了书法班.那时, 我以为练习书法很简单,就是写写字而已。李老师看见我的字说:“你参加了书法班，就应该把字写好，不能像你现在写的字。我听了老师的话，暗下决心：一定要把字写好。
开始，我对书法的兴趣很高，努力写好每一个字。可是，渐渐地厌烦了，觉得练书法没有用。爸爸。妈妈和老师，似乎看出了我的心思，妈妈说：“干什么都要有恒心,不要半途而废。”妈妈每天都陪我练书法，把家里的每一张报纸都用在我的练字上了。每当我练字时，妈妈总是在一旁鼓励我，老师指导我的每一个笔画、起笔、行笔、收笔，哪一个笔画没有写好，就练习十遍，二十遍，直到老师点头为止。老师说：“王羲之练字把一池塘水都染黑了，不知练了多少次啊！怀素用树叶代纸练字，用秃、用掉的笔杆集中在一起，竟堆起了一座小丘。“要下功夫才能成功。”爸爸常对我说：“字就好比人的外衣，衣服整洁大方就觉得舒服，练好字使人终身受益”爸爸妈妈的话鼓起了我的信心。不管是春夏秋冬，还是酷暑，我都起早贪黑的练字，从不叫苦。
从练书法这件事我悟出一个道理:一个人做事不要半途而废，要有恒心和毅力，坚持下去，就会有所作为，取得成功。
书法是一种线条的艺术。它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。
以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。
于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸形成激烈的摩擦。于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。
一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。中指包了纱布，依旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔，就如同学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。倘若轻轻手抖，字迹就可以变得歪斜。
那种对间架结构的把控，也是一种最艰难的量变积累。
肌肉的细微运动，决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写，是一个人的心情在纸上流动。
伏案书写，静静地写给昨天和明天，写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。
那些美好的字体，看到它在屏幕或是纸上出现，就可以抚平心情。
今天下午，妈妈给我报了书法班。
每天都是2：00－5：00总共是2个小时，我们的老师是伟老师，他是一名男教师，他很温和，老师说我今天我报的有点迟，就让我把以前的都不上，我心里想，好啊！补上了以后就不用补了。本来是108元钱，可是以前我没上只能给老师105元钱了。
上课时我认真的听着老师讲话，老师说：拙笔的时候要轻，手离铅笔尖一寸远，-离桌子2拳半远，开始写的时候老师给我说：你从头开始学吧！我说：好吧！老师给我一笔一话的给我教着，回家了我非常高兴，也非常的兴奋。
我觉着没有比这更快乐的事了。
你们有什么高兴的事快写一写吧！不要辜负哦！！！
（字数：253 ）暑假期间，我们书法班举行了一场激烈的比赛。 参加比赛的人都是我们这些学生，评委自然就是我们的韩老师了。同学们有的用钢笔、有的用毛笔，随着韩老师的一声口令：比赛开始了，时间为一个小时。 刚强虽然速度快，但写字不工整。芳玲和我是竞敌，都是用毛笔写字。可是写着写着，我由于太紧张，一不小心将毛笔摔在了地上，芳玲看到了说：“哈哈，袁彬月都变成了大花猫！”我可气坏了，但是时间不多了，我只好说：“你可别幸灾乐祸，到时候你一定会输的。”芳玲听了，心里有点不高兴，但她没和我争论，因为离比赛结束时间快到了。不知道怎么了，突然一声，小芸大叫道：“惨了，完蛋了！”原来是小芸一不小心用钢笔将自己的参赛作品给刮破了，她的一双大眼睛瞪的老大，看着她那模样，连严厉的韩老师都忍不住大笑起来。 “时间到！”随着韩老师的一声口令，我们全班同学都放下了手中的笔。经过韩老师的仔细评审，结果出来了：毛笔字第一名是芳玲，我听着顿时吓出一声冷汗，韩老师接着又说和袁彬月。”我这才松了一口气，“第二名是李时段。。。。。。钢笔字第一名是杨杰杰，第二名是小芸。。。。。。” 这次书法比赛，让我们对书法的兴趣又提高了，当然更重要的是，它让我们感受到胜利的喜悦与快乐！
前几天上书法课，认识了教我们书法的王老师。他中等身材，有五十多岁的样子。头顶的中间秃掉了。他不说普通话，满口的胶东口音，有时候讲话，我们同学听不懂。比如喊王泽旭，就会喊成wangzhexu。
王老师的脾气蛮好，如果他多次点一位同学的名字，那肯定是已经非常生气了。有一次上课，两位同学不停的说话，老师也只点了他们一次名。老师教书法相当耐心，他总是手把手的一个一个教同学们写，k很调皮，老师拿着他的手教他，他还在跟别的同学讲话，老师让他看着，他说：啊！知道了老师又给他写了一遍，他也不用心。当老师走后，他也不写，又与后面的同学说话，王老师走过来，用旁边的凳子轻轻戳了他一下，生气地说：你怎么那么调皮啊！
有趣的书法课
汪雨阳
“传说，有一个人叫做……”一阵故事声从二楼传来，咦，这是怎么一回事呢？原来，我们正在上一节有趣的书法公开课呢！
一走到二楼，我们就闻到了从远处飘来的独特的气息，这大概就是艺术的气息吧！一来到书法教室，我们就看到了后面有许多听课老师，听课，老师前面的桌子上摆着一盘墨水和两支毛笔。我顿时恍然大悟，原来那奇怪的香味就是墨香呀。
开始上课了，张老师先给我们带来一个小故事，名字叫做《隶书的来历》，这个故事讲的是：在秦朝时期，有一个人因为犯了错，被秦始皇关进了大牢，后来又觉得太无聊了，就发明了一种隶书。张老师讲得娓娓动听，我听得入了迷，恍如身临其境。故事讲完了，我们又了解了隶书“ 一”的笔画要蚕头燕尾。我们又在一张白纸上练了几个字，比一比谁写得又大又多。我虽然只写了六个字，但还是有很多可圈可点的地方，我为之感到自豪。
说完这些，我觉得令我印象最深刻的就是在竹简上写字了。看到那洁白的竹简，我不忍心下手了，因为张老师都不舍得写，而且我的字又不怎么样，怎么可能会写好字呢？但是，看到同学们都已经埋头开始写了，我也就慢慢的开始写了。我刚写了一个字，那个字就化开了，变成了一团黑色的墨水，看到同学们也都愁眉苦脸的，想必他们也有这个情况吧。突然张老师说：“ 大家要把笔上的没刮干净一些，不然墨会化开的。”原来如此，同学们紧皱的眉头也舒展开来了，我也听了茅塞顿开。啊，我终于写好了，贴到黑板上去。看着同学们和我一起完成的作品，心里感到喜滋滋的。
不一会儿，一节课就结束了，通过这节课的学习让我收获了不少知识，使我受益匪浅。
我的爷爷是一位书法爱好者，一手毛笔字写得出神入化。为了练字，爷爷经常动用自己小金库的资金去买练字用品。
退休以后，爷爷一直不间断地练字。双休日练字时，爷爷还会带上我和弟弟。在我们练字的时候，平时温柔可亲的爷爷会像变了一个人似的，严肃、一丝不苟，遇到哪一笔写不到位，都会明明白白地指出来，要我们重写。记得刚开始练字时，爷爷让我们画圈圈线，练了没两笔，我和弟弟就开始乱画，线条变得粗细不匀。爷爷严厉批评了我们，语重心长地说：“练字就要靠基本功，基本功不练好，怎么能写好字呢？”我和弟弟不由得脸红了。后来，爷爷就让我们临摹，这下要求更严了，一个钩写不好，整个字都要重写。现在，我们也能写一手好毛笔字了。
爷爷通过练字，结交了许多志同道合的朋友。其中，我们最熟悉的人就是龙爷爷。每当我们和爷爷去练字的时候，总会遇到龙爷爷和其他朋友。他们经常互相交流练字心得，还相互赠送书法作品。爷爷家客厅的墙上就挂着一幅他们交流的书法作品呢！爷爷做大毛笔也有一手。一个废伞把、半个奶瓶、一束狼毫，就能让爷爷做成一支长毛笔。爷爷的朋友们还经常委托爷爷给他们做毛笔呢！
每逢谁家婚丧嫁娶，爷爷还被请去为他们书写婚丧嫁娶的对联，还要当他们婚礼的收礼人。为什么呢？当然是因为爷爷的字写得好呗！别看我爷爷表面上轻轻松松，其实，他的那手好字，没有几十年是练不出来的，可是爷爷却坚持下来了。我要多多学习爷爷这种持之以恒的精神，也要练出一笔好字。
我在幼儿园大班毕业成小学的暑假，就开始学习毛笔字了。想起当初第一次学写毛笔字时，我学的是隶书，第一次学毛笔字我连握笔都很吃力，写几种横和竖的时候都写得一塌糊涂的，很难写出来。但是爸爸妈妈仍然鼓励着我。时间真是快得不等人，转眼间三年半过去了，我成了四年级快升到五年级的小学生了，现在写的书法都可以飞洒自如了。
书法的楷书、草书、行书、隶书、篆书我都在从大班暑假到现在写完了。我本以为书法只有这五种字体，可是上个星期才知道书法不仅只有这五种字体，原来草书还有细分为章草、狂草、大草、今草；篆书里面还有大篆、小篆；隶书里面包括汉简字（竹简、木简），还有商朝发明的字体甲骨文。甲骨文是世界上最早的汉字，距今已经有几千年了。这些字体在生活中不怎么运用，只有在书法中才能出现。
书法是古代人们创造的，因为古代都是写毛笔字，所以就流传下来了。而现在的人们发明了硬笔字，这些流传下来的字体就变成了书法。书法是外国人不能创造出来的，所以我觉得书法是我们中国的骄傲。
今天上午，书法刘老师与往常的星期六一样来到我家教我学书法。我写的是用隶书写的古诗，我等于又复习了一次隶书。今天写了杜牧的《江南春》和李白的诗《早发白帝城》。难的难，简单的简单，写起来既轻松又吃力。
书法的长久是我们中国的骄傲，能学书法也是你的自豪。
（字数：544 ）今天的书法课，我有点不认真，才练了5个字，被妈妈批评了!
但是老师说我写得还行，要我继续努力，坚持下去，一定会练出一手好字!
我给自己加油，以后一定要认真练习.
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同学们喜欢称书法老师为 “爷爷".刘老师刚进教师们，同学们就争先恐后地喊：“爷爷好！”下面就听我来说一下这些称呼的由来！
“爷爷”的称呼是李嘉诚给起的，有了领头者——李嘉诚，后来又涌出了一堆称呼，如：妈妈的爸爸——外公---爸他爸，也就是爷爷-奶奶的爸爸——姥姥爷-妈妈的哥哥——舅舅等称呼，可见连学习好的王文洁等同学有时也跟着说称呼。书法老师长得比较特殊，高高的鼻梁，我想：还不如给我呢！再说，总也不能浪费“人材”呀！他说话嗓子沙哑，有点像唐老鸭的声音。他不但长得特殊，而且写字在学校还是属一属二的。
平常的刘老师脾气很好，要不是同学们惹事生非，他绝不生气，这是因为他想让我们长大后成为大书法家，有些人不明白老师的良苦用心，经常说话，就在今天下午——
今天下午有书法课，刘老师教我们写29课的生字，刚写到一半，就听见教师里“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”刘老师火冒“八十”丈，一气之下，把黑板擦重重地摔在微机桌上，怒吼道：“剩下的自己写！”我们只能乖乖地把剩下的字写完了。
下次一定要好好遵守纪律，否则，历史将会重现眼前。
